为深化小学科学课程改革，提升教师的课程开发与教学设计能力，2025年10月28日上午，由常州市武进区教师发展中心组织的教研协作南片小学科学教研活动在前黄中心小学圆满落幕。本次活动汇聚了南片各小学的科学专职教师，通过课堂观摩与专题研讨，共赴一场启迪思维的教学研修之旅。

本次活动以“提高教师课程开发与设计能力”为主题，内容充实，环节紧凑。活动伊始，前黄中心小学的杨洋老师带来了三年级研究课《吹气球》。杨老师以趣味实验贯穿课堂，引导学生们在动手实践中观察现象、探索原理，充分激发了低年级学生对科学的好奇心与求知欲。

接着，潘家小学的林丽老师执教了四年级《力与运动》一课。林老师运用新式的光电门传感器，通过精心设计的探究活动，帮助学生建构科学概念，培养了学生的实证意识和逻辑思维能力，展现了扎实的教学功底。

两节精彩的展示课后，在王金老师的主持下，全体与会教师围绕课堂观察展开了深入的教学研讨。研讨环节气氛热烈，老师们各抒己见，不仅对两堂课的亮点与特色给予了高度评价，也就教学环节的优化、学生核心素养的落地等话题进行了坦诚交流与思维碰撞。王金老师在总结中强调，教师应成为课程的“开发者”而不仅是“执行者”，鼓励大家在日常教学中大胆创新，不断提升专业水平。

此次教研活动为南片科学教师提供了一个宝贵的学习、交流和提升的平台。与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，把收获与反思融入日常教学，积极投身于课程开发与教学创新的实践中，共同推动武进区小学科学教育质量的稳步提升。(武进区前黄中心小学供稿  撰稿：杨洋  摄影：朱惠敏  审核：王霞）