呈报单位

常州市武进区前黄中心小学

学科

英语

教

学

经

验

及

实

绩

27年的乡村教学生涯中，我时刻严格要求自己，以一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，吃苦耐劳的奉献精神受到了学校领导及同事的认可和赞誉，也赢得了家长及学生的尊敬和信任。

在平时的教学工作中，我善于总结教学之法，备课前总是从学生的实际情况出发，以学生提问为起点，以学科问题为基础，以教师提问为引导，通过学生的有效参与，引发学生探究与思考，培养学生学科核心素养。我曾连续6年担任毕业班的英语教学工作，所任教班级的成绩均名列前茅。凭借过硬的教学基本功和突出的教学成绩，我受区政府嘉奖6次，被评为常州市集团化办学工作突出贡献者、武进区优秀教育工作者、武进区骨干教师、校十佳教师、校十佳辅导员、校英语骨干教师，多次在校组织的各类教师基本功竞赛中获奖。此外，我还积极担任学校社团辅导员，多次辅导学生参加市、区级各类比赛，获市二等奖1次，区特等奖1次，区一等奖5次，二等奖3次，三等奖2次；连续8年辅导学生参加市、区级科技创新大赛，获市一等奖7次，二等奖1次，区一等奖5次，二等奖2次，被评为省优秀科技辅导员，市优秀科技辅导员3次，区优秀教练员3次。

作为前黄中心小学课程中心主任、英语教研组长，我注重自身学识水平与教学水平的提高。2020年9月，我参加了小学英语乡村骨干教师培育站活动，在实践中不断提高着自身教学能力与素养。从教以来，前后共参与市区级课题4个，主持课题2个。2017年参与区级课题《移动终端提高小学生英语语言运用能力的策略研究》；2019年参与市级课题《以学为中心建设小学“生长课堂”的实践研究》、区级课题《小学课堂“促进式教学”的实践与研究》；2021年主持市级课题《小学英语绘本阅读教学与主教材融合实践研究》，2023年12月顺利结题。所撰写的5篇论文在省、市、区获奖、发表。论文《小学英语阅读教学中英文绘本的选择及运用策略》发表于《教育学文摘》（2022年第一期）；《情境中体验，实践中感悟，运用中提升》获2020年区年会论文评比一等奖；《基于主题意义探究的小学英语绘本教学实践与思考》获2022年区论文评比一等奖；《小学生英语口语能力培养基础策略谈》获2021年区年会论文评比二等奖；《在绘本教学中提升学生的思维能力》获2023年区论文评比二等奖。2021年12月，在区数字化学习优质课评比中获一等奖。

一个人走路可以走得很快，一群人走路可以走得更远。我在自身发展的同时也非常关注青年教师的成长。为帮助新教师更快地适应教学节奏，更好地成长，我从“备、教、批、辅、考、评”等方面对青年教师进行全方位指导。在我的带领下，前小的青年教师快速成长，短短几年已成为学校的骨干教师，多次参加区比赛均获得优异成绩。我们英语组开展了形式多样的教学研究，有效提高了组内教师的专业水平，也提升了学生的个人素养。近年来，前小学生连续多次获得武进区英语整班诵读比赛一等奖，前小英语教研组也2次被评为区优秀教研组。

教育是一场终身的修行，我愿永远心守一抹暖阳，静待一树花开，做一名有深度、有温度、有宽度的老师，用自身的光点亮孩子们的未来！

                                             审核人：

                                             学校教导处(盖章)

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