4月16日，武进区教育局基教科、教师发展中心领导一行9人莅临前黄中心小学，进行教学调研工作。调研组通过随堂听课、听取汇报、调研反馈等形式，全面深入地了解学校各项教学工作的开展情况。

调研组专家深入前小课堂，分别听取了语文、数学、英语、音乐、美术、体育、劳动、道德与法治、科学、综合实践活动、信息科技等15节课，近距离、多维度地了解前小一线教师课堂教学情况。课堂上，老师们立足“双减”，聚焦学生核心素养，创设情境，营造氛围，学导结合，互动自然，努力提升学生的学科关键能力，体现了学校常态课的特色和实效。

听课结束后，调研组专家分学科与执教老师进行了充分交流，与老师们一起找优点，谈不足，解困惑，指方向，对上课教师的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等方面进行了精准把脉和全年指导。

在随后的调研反馈会议中，王霞副校长以《聚焦教学改革，注入续航动力》为主题进行了汇报。王校长分析了学校目前的困难与优势，从课程有宽度、课堂有活力、作业有生机、教研有效度、教师有发展五方面采取行动与措施，聚焦课程实施、课堂转型、作业变革、校本教研、队伍建设，全面培养学生核心素养，让乡村学校注入续航的动力，缩短城乡的差距，保持均衡发展，积极打造高质量的乡村教育。

反馈第二环节，各位教研员对教师专业素养、学生学习面貌、课堂常规执行等方面作出充分肯定的同时，也实事求是地提出了中肯的改进建议，并多方面多维度地为学校指明了今后努力的方向。马伟中主任肯定了前小的三点做法：以新课标学习为抓手，促进课堂转型；以作业设计为抓手，实现教学评一体发展；以骨干引领为抓手，实现学科优质均衡，并鼓励前小教师继续扎实走下去。

最后，张海运校长代表学校，向各位专家的精心指导和专业建议表示感谢，并期盼能有更多机会得到教研员们的指导和帮助。同时他表示，在双减、双新的背景下，前小全体教师会继续不畏艰难，团结协作，向上攀升，努力促进学校质量提升。

（前黄中心小学供稿  撰稿：卞丽霞   摄影：朱惠敏   审核：王霞）