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王老师执教的《表情丰富的脸》，通过让学生猜测教师心情入手，引导学生察言观色，明白通过表情等了解任务情绪。通过说唱俑、古代仕女图、武士塑像等作品的分析，让学生明白，情绪可以通过五官、色彩等加以表现。另外通过同龄学生的优秀作品，让学生在评价中学习、感悟。

本课旨在引导学生通过观察、对比人类脸部丰富表情下的五官特征，以及对文学中文字描述表情的理解、感受，最后用绘画的美术形式表现特有的人物表情，使人物形象更加生动活泼，由于立足于文字的演绎和表情之间的联系，丰富了学生的想象，拓宽了创作思路。

王晓燕老师的课教态自然亲切，学生和教师配合默契，是一堂十分成功的美术课。

王老师的课准备充分，学生参与度高，课堂氛围非常好。

本节课王老师通过欣赏各种不同表现风格肖像作品，让学生自主探究各种表现人物肖像的方法，同时培养学生对美术作品的持久兴趣，以及对人物表现的持久兴趣。同时教师在教学中努力为学生创设一个民主、和谐的教学环境，在学生心理自由宽松的环境中，启发、引导他们自主地去发现问题、探寻方法，甚至尝试错误，去讨论、分析并领会表现、欣赏、以及评价的方法，去体验其中的乐趣和提升自身的美术素质。以此来构建一个真正能使学生全面、和谐、发展的美术课堂。

同样的教材，不一样的教法，背后体现的是王老师对教材的钻研精神，精益求精的精神，从欣赏名家的作品到欣赏各种年龄段，不同人的表情，再到学生对表情的模仿，学生对丰富的表情有了更深层次认识 ，他们的学习积极性非常高，学生的作品精彩纷呈，各有特色，教学效果非常好！

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王老师这堂课流程清晰，由浅入深，重难点把握恰到好处。开始的导入，选择的影片各种表情，激起了学生的兴趣，也给下面的揭示课题内容，和学生的试镜作了铺垫.

教态自然，语言亲切，学生的学习积极性很高

教师能精心设计教案，运用大量的画作给学生欣赏，开阔视野，讲解细致到位，指导得法，学生作品丰富，教学效果好！