用户评论

136561206022022/10/27 9:40:16

队列队形练习是按照一定的队形做协同一致的动作，通过队列队形练习有助于培养学生组织纪律性和集体主义精神，并能养成“团结、紧张、严肃、活泼”的优良作风，促进身体正常发育，形成正确的身体姿势和协同一致的集体动作能力。

138611320872022/10/27 9:40:54

要求学生将掌握的方法用于实践，培养学生思维的灵活性、流畅性，开发学生智力、培养学生能力的同时提高学生实践方法的水平。

139123160012022/10/27 9:49:23

张老师能根据低年级学生年龄特点，进行教学设计。本课能面向全体学生展开组织教学，课堂教学有序、有效。在教学踏步环境，老师用师生互动口令化的方式，提醒学生动作、要领，方便学生熟悉节拍、把握节奏。

137752998512022/10/27 10:05:04

张老师充分发挥教师的示范作用和学生的学习主动性，训练有素高效，口令朗朗上口，教学效果好。

137752998512022/10/27 10:05:05

张老师充分发挥教师的示范作用和学生的学习主动性，训练有素高效，口令朗朗上口，教学效果好。

138150515572022/10/27 10:23:52

本课条理清晰，循序渐进，张老师基本功扎实，示范到位，课堂效果好。

137751885772022/10/27 11:40:01

本节课，通过张老师的组织引导，为学生创设了多种情景和条件，充分发挥学生的主体作用，张老师的教学过程也比较合理，组织学生进行练习，各教学环节转换顺畅，有创新，教学效果较好！

139150013022022/10/27 12:14:03

张老师的基本功扎实，动作规范，讲解与示范配合紧密合理。同时张老师的个人语言组织表达能力，及课堂氛围的调动非常好，富有激情，适合学生的心理，教学效果非常好。

135845543832022/11/10 10:15:55

上课特别有青春活力。

138612702962022/11/29 9:21:23

张老师依据学生的年龄特征和心理特点，结合学生的生活实际，创设出有助于学生自主学习、乐学的“情境”，让学生通过观察、操作、模仿、交流等活动获得基础知识和技能，进一步发展学生了思维能力，增强了学生学好体育知识、技能的乐趣和自信。

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