用户评论

139150189092021/10/28 15:06:42

这节课集中体现了创造性复述方法在民间故事教学中的运用，老师能有效地教给学生进行创造性复述的方法，并选择合适的点展开具体的指导，学习方法的渗透十分明显。

132365275192021/10/29 8:40:46

王老师设计的课程巧妙，巧妙的放手，给学生更多的时间去自由的复述，自由发挥，让学生真正掌握复述这个技能

刘金茂2021/10/29 8:55:47

在教学中，王老师注重学生自学，通过设计问题，并让学生用合作探究的方式解决问题，提高学生自学能力。打好基础。在了解海力布这个人物形象的时候，引导学生把握重点词语和重点句子，效果比较好。

189612391282021/10/29 11:35:07

本堂课王老师设计巧妙，紧抓单元要素，让孩子们感受到了民间故事的奇妙，并用自己的方式对这个故事进行了创造性复述，锻炼了孩子的想象力。

136161136282021/10/29 11:39:21

在本堂课上，王老师循序渐进，先让孩子找到可补白的点，再分点进行想象，最后再合作练习对故事的创造性复述，设计精妙，使孩子们更好地体会海力布的形象。

136161136282021/10/29 11:39:25

158618531782021/10/29 15:11:53

王老师准备工作非常充分，注重学生自学，通过设计问题，并让学生用合作探究的方式解决问题，提高学生自学能力。打好基础。在了解海力布这个人物形象的时候，引导学生把握重点词语和重点句子，取得了较好的教学效果。赞0

158618531782021/10/29 15:15:02

蒋华平评论：王老师设计的课程巧妙，巧妙的放手，给学生更多的时间去自由的复述，自由发挥，让学生真正掌握复述这个技能

181183327562021/11/1 15:29:51

王老师在课堂中先让同学们在文中找出可以讲得更加具体生动的地方，然后引导同学们利用语文园地中学到的知识进行创造性复述，学以致用，很好地落实了单元要素。

139612324982021/11/2 7:43:07

王老师的课设计精巧，课堂上以学生为主体，引导学生对课本故事创造性复述，达到了很好的课堂效果。更让学生在创造性复述中加深学生对猎人海力布形象的认识。

139158279302021/11/2 9:05:33

王老师紧紧围绕单元训练重点，注重培养学生的自学能力，通过设计问题，并让学生用合作探究的方式解决问题，提高学生自学能力。在了解海力布这个人物形象的时候，引导学生把握重点词语和重点句子，精读感悟，水到渠成。

138612502972021/11/2 11:41:08

本节课围绕训练重点和难点设计教学流程，切实有效地提升了学生的综合素养。在读书中学会寻找关键线索，为复述作了最好的铺垫。紧接着品词析句，将孩子们的情感推向高潮。再通过复述，学会把握文章的梗概，概括能力进一步提升。

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