用户评论

138136881452021/10/25 15:29:23

1. 整节课容量大，课件、游戏、chant的辅助使整节课层次清晰，层层递进。Chant配上课件琅琅上口，既然操练句型的开口说，又能使本课难点的以解决。2. 每一个环节都不是孤立的，目的是为了下面的环节起到铺垫作用。

186611619452021/10/25 16:43:51

课堂节奏紧凑，教学设计循序渐进、环环相扣，学生爱学、乐学，充分体现了以学为中心的教学思想。教学过程中，教师充分利用歌曲、chant、小组活动来调动课堂氛围，大大增加了学生的学习积极性。

139150309182021/10/26 9:37:52

汤老师的这节课让学生至始至终感受到的学习快乐，各个环节斜街巧妙，学生乐学，善学，积极表达自己所学，形成了较好的学习氛围。又较好的为处理本课的重难点做了引导，让学生学得轻松。

139158351872021/10/26 15:01:39

汤老师的课目标清晰，课堂气氛活跃，课件制作精美，chant朗朗上口，教学设计环环相扣，整节课教学效果比较好。

139158351872021/10/26 15:01:40

汤老师的课目标清晰，课堂气氛活跃，课件制作精美，chant朗朗上口，教学设计环环相扣，整节课教学效果比较好。

139158351872021/10/26 15:01:40

汤老师的课目标清晰，课堂气氛活跃，课件制作精美，chant朗朗上口，教学设计环环相扣，整节课教学效果比较好。

139150481712021/10/27 11:39:06

汤老师教学风格随和，亲切自然，教学环节清晰，目标明确，通过情景对话，着重训练学生听、说、读技能，提高会话能力，Cartoon环节开始有目的的观看课文，通过看图、听录音，让学生在教师的引导下感知、理解课文。汤老师采用多种形式调动学生的积极性，让他们乐于学习英语，主动学习英语。

189611672872021/10/28 18:41:41

汤老师的课气氛活跃，层次清晰，老师的口语也很流利，很注重训练学生听、说、读的技能，学生在各方面的能力得到了提高。

139150013022021/10/29 11:52:24

汤老师本次课环节设计紧凑，层层递进，目标清新，课堂氛围活跃，充分调动了学生课堂的积极性，体现了学生的主体地位。学生通过小组合作，提高了综合语言表达能力，学习效果好

186611619452021/10/29 14:40:27

汤老师执教的这堂课，思路清晰，目标明确，在充分考虑到学生的学龄特点后，设计了多个活动，激发学生的思维能力，学生听说读写能力得到良好的锻炼的同时，语言能力得到了较好的提高。

139723847862021/10/29 15:03:14

教学设计思路，清晰知识，由浅入深创设情境引发学生思维，促进师生互动课堂气氛，活跃，引导学生归纳总结，体现了教师的主导性学生的个体性。

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