课 题： 冷色和暖色

教学目标：

1：让学生在对美丽图片的欣赏中感受色彩的冷暖及其装饰美。

2：让学生初步认识和理解冷色、暖色，能使用自己喜爱的绘画工具画出冷色调或暖色调的作品。

3：培养学生对生活和大自然的热爱，鼓励他们大胆地用色彩表达感受。

教学重点难点

1.重点：让学生在欣赏中感知色彩的冷暖及其装饰美，能用冷或暖色调绘制作品。

2难点：感受冷色、暖色带给人的情绪影响，并将这种感觉在画面中表现出来。

教学准备：教学课件、图片、绘画工具。

教学过程：

一、导入

1、在三年级的时候曾经学过哪些有关于色彩的知识？

2、三原色是哪三种颜色？三间色是哪三种颜色？

3、原色和间色是什么样的关系呢？今天这节课我们来认识冷暖色。 揭示课题：冷色和暖色

二、认识冷暖色

1、（媒体出示红橙黄渐变色）看到这些色彩，使你联想到什么？你有什么感受？

小结：像红黄橙等给人以温暖的感觉的颜色，被称为是暖色。

2、（媒体出示蓝绿渐变色）看到它又会使你联想到什么？有什么感受？

小结：像蓝绿等给人以冷的感觉的颜色，被称为是冷色。

3、揭题：不仅四季给我们冷和暖的感觉，颜色也可以给我们冷暖的感觉。这就是我们今天要学习的内容 冷色和暖色

4、（第一次作业）把我们的油画棒或彩色笔拿出来，倒在桌子上，你将它们分一分，哪些是暖色，哪些是冷色？

提出问题：紫色是冷色的还是暖色的？

三、大自然和生活中的冷暖色

火热的太阳、宁静的月光、如镜的湖面、服装、建筑……

四、冷暖色的相对性

1、（媒体出示橙、绿、蓝色块）蓝色、绿色相对橙色是冷色；但是绿色相对于蓝色就偏暖。

2、（媒体出示紫、红、绿三色块）一个紫红的气球，在绿色背景下显得较暖，在大红气球旁却显得较冷。所以，色彩的冷暖是相对的。看了这么多美丽的图片和作品，

小结：色彩的冷暖是相对的，是相互对比中产生的冷暖感觉。同样的颜色，在不同的背景中就会产生不同的冷暖感觉。

五、欣赏大师及同龄人的作品

1、荷兰画家梵高的作品《星月夜》《向日葵》《夜晚的咖啡馆》

2、学生作品

六、自主创作

创作一幅冷色系或者暖色系的作品把他表现出来。

七、学生作品展示与评价

展示学生作品，学生互评，讲评后，学生再次完善自己的作品。

师：同学们给你提出的建议，你觉得对吗？

八、结束语：我们生活在五彩斑斓的世界里，希望通过今天的学习能让大家充分感受到色彩给我们带来的无限美好。

课 题： 冷色和暖色

教学目标：

1：让学生在对美丽图片的欣赏中感受色彩的冷暖及其装饰美。

2：让学生初步认识和理解冷色、暖色，能使用自己喜爱的绘画工具画出冷色调或暖色调的作品。

3：培养学生对生活和大自然的热爱，鼓励他们大胆地用色彩表达感受。

教学重点难点

1.重点：让学生在欣赏中感知色彩的冷暖及其装饰美，能用冷或暖色调绘制作品。

2难点：感受冷色、暖色带给人的情绪影响，并将这种感觉在画面中表现出来。

教学准备：教学课件、图片、绘画工具。

教学过程：

一、导入

1、在三年级的时候曾经学过哪些有关于色彩的知识？

2、三原色是哪三种颜色？三间色是哪三种颜色？

3、原色和间色是什么样的关系呢？今天这节课我们来认识冷暖色。 揭示课题：冷色和暖色

二、认识冷暖色

1、（媒体出示红橙黄渐变色）看到这些色彩，使你联想到什么？你有什么感受？

小结：像红黄橙等给人以温暖的感觉的颜色，被称为是暖色。

2、（媒体出示蓝绿渐变色）看到它又会使你联想到什么？有什么感受？

小结：像蓝绿等给人以冷的感觉的颜色，被称为是冷色。

3、揭题：不仅四季给我们冷和暖的感觉，颜色也可以给我们冷暖的感觉。这就是我们今天要学习的内容 冷色和暖色

4、（第一次作业）把我们的油画棒或彩色笔拿出来，倒在桌子上，你将它们分一分，哪些是暖色，哪些是冷色？

提出问题：紫色是冷色的还是暖色的？

三、大自然和生活中的冷暖色

火热的太阳、宁静的月光、如镜的湖面、服装、建筑……

四、冷暖色的相对性

1、（媒体出示橙、绿、蓝色块）蓝色、绿色相对橙色是冷色；但是绿色相对于蓝色就偏暖。

2、（媒体出示紫、红、绿三色块）一个紫红的气球，在绿色背景下显得较暖，在大红气球旁却显得较冷。所以，色彩的冷暖是相对的。看了这么多美丽的图片和作品，

小结：色彩的冷暖是相对的，是相互对比中产生的冷暖感觉。同样的颜色，在不同的背景中就会产生不同的冷暖感觉。

五、欣赏大师及同龄人的作品

1、荷兰画家梵高的作品《星月夜》《向日葵》《夜晚的咖啡馆》

2、学生作品

六、自主创作

创作一幅冷色系或者暖色系的作品把他表现出来。

七、学生作品展示与评价

展示学生作品，学生互评，讲评后，学生再次完善自己的作品。

师：同学们给你提出的建议，你觉得对吗？

八、结束语：我们生活在五彩斑斓的世界里，希望通过今天的学习能让大家充分感受到色彩给我们带来的无限美好。