执教者　　

王洮洮

年 级　　

四年级　　

人 数　　

时间　　

教学　　

目标　　

1、培养学生跨越式跳高的正确姿势，发展学生的跳跃能力。　　

2、通过跨越式跳高的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。　　

3、通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力。　　

教学　　

内容　　

跨越式跳高　　

教学　　

顺序　　

教学　　

内容　　

教师活动　　

学生活动　　

意 图　　

准备部分　　

导　　

入　　

新　　

课　　

1、课堂常规　　

2、教师语言导入　　

3、引起学习兴趣　　

组织：四列横队　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊ 　　

▲　　

要求：学生参与学习活动，激发学生求知欲。　　

通过提问（你看过的几种跳高形式？）激发学生的学习兴趣提高学习的热情。

热　　

身　　

运　　

动　　

1、慢跑热身　　

2、健身操　　

3、垫子上画彩虹桥　

组织：四列横队的体操队形：　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

▲　　

预热身体及各关节避免受伤。垫子画画衔接后部分的学习。　　

基本部分　

基　　

本　　

部　　

分　　

1、教师讲解、示范跨越式跳远动作要领：　　

踏跳有力　　

跨杆抬腿

收腿快速　　

重点：助跑和起跳的衔接　　

难点：上下肢协调配合　　

2、生练原地摆腿练习：

（站立式画彩虹桥）师强调动作要领。

3、原地结合竖起来的垫子练习跨越动作。师强调动作要领。。

4、分组动中上一步、三步练习。师个别指导并指出常见错误。

5、个人展示。

6、游戏：搭、拆圣诞树　　

方法：站在限制线后，听到口令迅速跑出，放好圣诞树叶返回拍手接力看那一组最先完成。

7、素质练习：仰卧起坐。　

基本环节：

组织：四列横队的体操队形　　

要求：学生能大胆尝试　　

教法：　　

教师示范、学生练习　

立正画彩虹桥：　　

1、双脚分开、双手扶髋。双腿依次侧摆画出彩虹桥。　　

2、先摆动得腿尽量抬高，后面快速收腿。　　

3、结合器材进行原地练习　　

4、动中1步、3步练习

5、每组请两名同学进行展示。并说出自己跳高的技巧。

要求：掌握动作要领，积极练习与展示。　

游戏环节：

组织：四路纵队　　

要求：积极鼓励全员参与。　　

1、学生遵守游戏规则，注意安全。 　　

2、充分发挥学生的表现力，使学生能兴致勃勃地进行游戏。　　

素质练习环节：

组织：两人一组　　

要求：双手抱头45度区间仰卧起坐20个一组做三组。　

教师示范及学生做动作的同时让学生大声把动作要领喊出来，加深记忆。

通过联想课用腿画出“彩虹桥”结合动作的特点，进行情景教学，从而提高学生的学习兴趣，逐步掌握跨越式跳高的动作要领。　　

在游戏活动中，让学生感受自主与合作的乐趣。　　

在素质练习中勇于突破自己坚持用正确的动作进行练习。　

结束部分

放　　

松　　

活　　

动　　

1、放松拉伸。　　

2、师生小结本课。　　

3、宣布下课，师生再见。　　

4、归还器材。　　

组织：四列横队　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

要求：放松游戏时师领做学生跟做，轻松愉快、身心满足、达到放松效果。　　

共同放松结束本课　　

场　　

地　　

器　　

材　　

体操垫　

执教者　　

王洮洮

年 级　　

四年级　　

人 数　　

时间　　

教学　　

目标　　

1、培养学生跨越式跳高的正确姿势，发展学生的跳跃能力。　　

2、通过跨越式跳高的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。　　

3、通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力。　　

教学　　

内容　　

跨越式跳高　　

教学　　

顺序　　

教学　　

内容　　

教师活动　　

学生活动　　

意 图　　

准备部分　　

导　　

入　　

新　　

课　　

1、课堂常规　　

2、教师语言导入　　

3、引起学习兴趣　　

组织：四列横队　　

＊＊＊＊＊＊　　

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▲　　

要求：学生参与学习活动，激发学生求知欲。　　

通过提问（你看过的几种跳高形式？）激发学生的学习兴趣提高学习的热情。

热　　

身　　

运　　

动　　

1、慢跑热身　　

2、健身操　　

3、垫子上画彩虹桥　

组织：四列横队的体操队形：　　

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预热身体及各关节避免受伤。垫子画画衔接后部分的学习。　　

基本部分　

基　　

本　　

部　　

分　　

1、教师讲解、示范跨越式跳远动作要领：　　

踏跳有力　　

跨杆抬腿

收腿快速　　

重点：助跑和起跳的衔接　　

难点：上下肢协调配合　　

2、生练原地摆腿练习：

（站立式画彩虹桥）师强调动作要领。

3、原地结合竖起来的垫子练习跨越动作。师强调动作要领。。

4、分组动中上一步、三步练习。师个别指导并指出常见错误。

5、个人展示。

6、游戏：搭、拆圣诞树　　

方法：站在限制线后，听到口令迅速跑出，放好圣诞树叶返回拍手接力看那一组最先完成。

7、素质练习：仰卧起坐。　

基本环节：

组织：四列横队的体操队形　　

要求：学生能大胆尝试　　

教法：　　

教师示范、学生练习　

立正画彩虹桥：　　

1、双脚分开、双手扶髋。双腿依次侧摆画出彩虹桥。　　

2、先摆动得腿尽量抬高，后面快速收腿。　　

3、结合器材进行原地练习　　

4、动中1步、3步练习

5、每组请两名同学进行展示。并说出自己跳高的技巧。

要求：掌握动作要领，积极练习与展示。　

游戏环节：

组织：四路纵队　　

要求：积极鼓励全员参与。　　

1、学生遵守游戏规则，注意安全。 　　

2、充分发挥学生的表现力，使学生能兴致勃勃地进行游戏。　　

素质练习环节：

组织：两人一组　　

要求：双手抱头45度区间仰卧起坐20个一组做三组。　

教师示范及学生做动作的同时让学生大声把动作要领喊出来，加深记忆。

通过联想课用腿画出“彩虹桥”结合动作的特点，进行情景教学，从而提高学生的学习兴趣，逐步掌握跨越式跳高的动作要领。　　

在游戏活动中，让学生感受自主与合作的乐趣。　　

在素质练习中勇于突破自己坚持用正确的动作进行练习。　

结束部分

放　　

松　　

活　　

动　　

1、放松拉伸。　　

2、师生小结本课。　　

3、宣布下课，师生再见。　　

4、归还器材。　　

组织：四列横队　　

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要求：放松游戏时师领做学生跟做，轻松愉快、身心满足、达到放松效果。　　

共同放松结束本课　　

场　　

地　　

器　　

材　　

体操垫