用户评论

133378872902020/9/28 11:40:41

第一次低年级试上阅读导读，能激起学生兴趣，抓住关键内容，合理引导，教会学生阅读的方法，可以说，是成功的。

139611995522020/10/21 16:16:22

老师能尊重学生独特的感受体验，用各种方法激发学生学习的兴趣，教学效果较好。

135152788662020/10/21 16:24:28

l老师能根据学生年龄特点，采用形式多样的方法进行教学，学生积极性较高。

138150113032020/10/21 16:32:07

老师能截取书中比较有意义的段落，教给学生阅读的方法，激发学生阅读兴趣。

138150681572020/10/21 16:40:32

老师在教学中能关注题目，关注片段，内容丰富，通过问、猜、想、查等方法激发学生阅读兴趣。

139150189092020/10/27 8:14:26

闵老师的这节导读课，对于教会低年级的孩子怎样来读书充分体现了方法的指导，从读封面、读作者、读内容等多个角度出发，既不超出学生的接受能力，又能对学生日常读书切实起到指导作用。

158618531782020/10/27 9:05:35

闵老师上课绘声绘色，能激起学生兴趣，抓住关键内容，合理引导，教会学生阅读的方法，培养了学生阅读的兴趣。

189150110002020/10/27 9:34:20

二年级的学生在闵老师的引领下一起阅读长篇的童话小说，老师抓住片断，用问题引导，激发了学生的阅读兴趣！

138136791722020/10/27 10:39:15

老师从题目入手，关注作者、其他作品、有选择性孩子喜欢的典型内容教给孩子阅读课外书需要关注的信息。教给孩子阅读的方法！

135843002322020/10/27 11:51:05

闵老师能根据低年级学生的兴趣和实际情况来精心设计导读，尊重学生独特的感受和体验，让学生学得兴致盎然，学有所获！

135854488832020/10/27 14:09:44

闵老师能根据低年级学生的兴趣和实际情况来精心设计导读,老师抓住片断，用问题引导，激发了学生的阅读兴趣！

135854488832020/10/27 14:09:45

闵老师能根据低年级学生的兴趣和实际情况来精心设计导读,老师抓住片断，用问题引导，激发了学生的阅读兴趣！

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