执教者　　

陆琳瑶　　

年 级　　

二年级　　

人 数　　

46人　　

时间　　

　40’　　　

教学　　

目标　　

1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。　　

2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。　　

3、通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力。　　

教学　　

内容　　

立 定 跳 远　　

教学　　

顺序　　

教学　　

内容　　

教师活动　　

学生活动　　

意 图　　

创设情境 走进童话　　

导　　

入　　

新　　

课　　

　2’　　　

1、课堂常规　　

2、教师语言导入　　

3、引起学习兴趣　　

组织：四列横队　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊ 　　

▲　　

通过创设情境，借助学生喜欢的小动物导入课题，激发学生兴趣。　　

热　　

身　　

运　　

动　　

　8’　　　

1、模仿动物动作练习　　

2、健身操　　

音乐伴奏完成热身运动　　

组织：四列横队的体操队形：　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

▲　　

通过模仿动作练习健身操来培养学生展示自我的能力。　　

立定跳远 合作学练　　

基　　

本　　

部　　

分　　

　25’　　　

1、立定跳远　　

动作要领：　　

一摆二蹲三跳起，　　

快速蹬地展身体，　　

收腹提膝伸小腿，　　

平稳落地跳的远。　　

重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。　　

难点：上下肢协调配合，落地轻巧。　　

2、游戏：换物接力　　

方法：站在限制线后，听到口令迅速跑出，踏过石子，走过独木桥换回物件，再走过独木桥，再踏过石子，跑回交与下一个同学，到对尾站好，游戏继续。　　　　

组织：四列横队的体操队形　　

要求：学生能大胆尝试　　

根据青蛙成长的过程进行有步骤的模仿练习：　　

1、小蝌蚪长出两条后腿　　

练习两脚有力蹬地的动作。　　

2、小蝌蚪又长出两条前腿　　

练习两臂摆动的动作。　　

3、蹬地展体的动作练习　　

4、完整动作练习　　

要求：掌握动作要领，积极练习。　　

组织：四路纵队　　

教法：　　

1、教师示范　　

2、学生练习　　

要求：　　

1、学生遵守游戏规则，注意安全。 　　

2、充分发挥学生的表现力，使学生能兴致勃勃地进行游戏。　　

通过联想课文“小蝌蚪找妈妈”结合动作的特点，进行情景教学，从而提高学生的学习兴趣，逐步掌握立定跳远的动作要领。　　

在游戏活动中，让学生感受自主与合作的乐趣。　　

欢庆喜悦 体验乐趣　　

放　　

松　　

活　　

动　　

　5’　　　

1、听音乐放松。　　

2、师生小结本课。　　

3、宣布下课，师生再见。　　

4、归还器材。　　

组织：四列横队　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

＊＊＊＊＊＊　　

要求：放松游戏时师领做学生跟做，轻松愉快、身心满足、达到放松效果。　　

共同放松结束本课　　

执教者　　

陆琳瑶　　

年 级　　

二年级　　

人 数　　

46人　　

时间　　

　40’　　　

教学　　

目标　　

1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。　　

2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。　　

3、通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力。　　

教学　　

内容　　

立 定 跳 远　　

教学　　

顺序　　

教学　　

内容　　

教师活动　　

学生活动　　

意 图　　

创设情境 走进童话　　

导　　

入　　

新　　

课　　

　2’　　　

1、课堂常规　　

2、教师语言导入　　

3、引起学习兴趣　　

组织：四列横队　　

＊＊＊＊＊＊　　

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▲　　

通过创设情境，借助学生喜欢的小动物导入课题，激发学生兴趣。　　

热　　

身　　

运　　

动　　

　8’　　　

1、模仿动物动作练习　　

2、健身操　　

音乐伴奏完成热身运动　　

组织：四列横队的体操队形：　　

＊＊＊＊＊＊　　

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▲　　

通过模仿动作练习健身操来培养学生展示自我的能力。　　

立定跳远 合作学练　　

基　　

本　　

部　　

分　　

　25’　　　

1、立定跳远　　

动作要领：　　

一摆二蹲三跳起，　　

快速蹬地展身体，　　

收腹提膝伸小腿，　　

平稳落地跳的远。　　

重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。　　

难点：上下肢协调配合，落地轻巧。　　

2、游戏：换物接力　　

方法：站在限制线后，听到口令迅速跑出，踏过石子，走过独木桥换回物件，再走过独木桥，再踏过石子，跑回交与下一个同学，到对尾站好，游戏继续。　　　　

组织：四列横队的体操队形　　

要求：学生能大胆尝试　　

根据青蛙成长的过程进行有步骤的模仿练习：　　

1、小蝌蚪长出两条后腿　　

练习两脚有力蹬地的动作。　　

2、小蝌蚪又长出两条前腿　　

练习两臂摆动的动作。　　

3、蹬地展体的动作练习　　

4、完整动作练习　　

要求：掌握动作要领，积极练习。　　

组织：四路纵队　　

教法：　　

1、教师示范　　

2、学生练习　　

要求：　　

1、学生遵守游戏规则，注意安全。 　　

2、充分发挥学生的表现力，使学生能兴致勃勃地进行游戏。　　

通过联想课文“小蝌蚪找妈妈”结合动作的特点，进行情景教学，从而提高学生的学习兴趣，逐步掌握立定跳远的动作要领。　　

在游戏活动中，让学生感受自主与合作的乐趣。　　

欢庆喜悦 体验乐趣　　

放　　

松　　

活　　

动　　

　5’　　　

1、听音乐放松。　　

2、师生小结本课。　　

3、宣布下课，师生再见。　　

4、归还器材。　　

组织：四列横队　　

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要求：放松游戏时师领做学生跟做，轻松愉快、身心满足、达到放松效果。　　

共同放松结束本课