六年级体育教案
武进区前黄中心小学 杨培明
教材 | 1、双手前抛实心球 2、运球接力 | |||
教学目标 | 1、认知目标:了解原地双手头上前抛实心球的动作要领。 2、技能目标:能做出原地双手头上前抛实心球动作,做到动作连贯。 3、情感目标;能自测自评,练习中表现出不怕苦、不怕累的品质。 | |||
教学重点 | 掌握练习方法,基本学会动作 | |||
教学难点 | 动作协调、迅速 | |||
课的结构 | 教学内容 | 运动量 | 组织教法与要求 | |
时间 | 次数 | |||
准备部分 | 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二:准备活动 1、徒手操 ①头部运动 ②肩关节运动 ③腰步运动 ④膝关节运动 ⑤腕关节、踝关节运动 2、柔韧性练习 ①弓步压腿 ②侧压腿 ③体前屈 | 3’
5’ | 1
1 | 组织方法: ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× 教学要求: 集合站队 快、齐、静 体育委员要做好教师的帮手 教学方法: 1)讲解教学内容 2)教师示范领做 |
基本部分 | 一:双手前抛实心球 预备姿势:双脚前后站立、屈肘于肩上,持球于肩后,上体稍后仰。 抛球动作:蹬地、收腹、甩臂、抛向前上方。
口诀: 双脚前后站 持球头后边 上体向后仰 用力向前抛
二:小游戏 运球接力 间隔20米间隔5米依次摆放实心球。将全班分成人数相等的四队站在起跑线后,第一组同学抱一个实心球听口令出发,依次换取实心球、换好终点实心球后快速跑回将球交给下一个同学,最先完成的队伍获胜 | 20’
7’ |
2 | 教学方法: 1、教师讲解前抛实心球技术环节 2、教师示范动作3、学生观察体会动作。 4、分组练习 ①徒手动作练习 ②持球动作练习 5、教师纠正动作 6、学生示范、讨论交流体会 教学要求: 1、积极动脑,主动思考 2、加强交流,不断提高
组织方法: 四路纵队
教学方法: 教师讲解游戏规则
教学要求: 1、注意力集中,反应迅速 2、注意安全
|
结束部分 | 一、放松活动: 二、小结本课: 教学目标完成情况 三、整理场地。 四、师生道别 | 5’ | 1 | 组织方法: 四列横队 |
教学器材 | 实心球20个 | |||
教学提示 | 本课时教学中多让学生做徒手模仿练习 强调学生体会发力顺序。 特别强调安全教育,分组练习时必须统一投掷、统一捡球,避免安全事故发生 | |||
教学反思 |
六年级体育教案
武进区前黄中心小学 杨培明
教材 | 1、双手前抛实心球 2、运球接力 | |||
教学目标 | 1、认知目标:了解原地双手头上前抛实心球的动作要领。 2、技能目标:能做出原地双手头上前抛实心球动作,做到动作连贯。 3、情感目标;能自测自评,练习中表现出不怕苦、不怕累的品质。 | |||
教学重点 | 掌握练习方法,基本学会动作 | |||
教学难点 | 动作协调、迅速 | |||
课的结构 | 教学内容 | 运动量 | 组织教法与要求 | |
时间 | 次数 | |||
准备部分 | 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二:准备活动 1、徒手操 ①头部运动 ②肩关节运动 ③腰步运动 ④膝关节运动 ⑤腕关节、踝关节运动 2、柔韧性练习 ①弓步压腿 ②侧压腿 ③体前屈 | 3’
5’ | 1
1 | 组织方法: ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× 教学要求: 集合站队 快、齐、静 体育委员要做好教师的帮手 教学方法: 1)讲解教学内容 2)教师示范领做 |
基本部分 | 一:双手前抛实心球 预备姿势:双脚前后站立、屈肘于肩上,持球于肩后,上体稍后仰。 抛球动作:蹬地、收腹、甩臂、抛向前上方。
口诀: 双脚前后站 持球头后边 上体向后仰 用力向前抛
二:小游戏 运球接力 间隔20米间隔5米依次摆放实心球。将全班分成人数相等的四队站在起跑线后,第一组同学抱一个实心球听口令出发,依次换取实心球、换好终点实心球后快速跑回将球交给下一个同学,最先完成的队伍获胜 | 20’
7’ |
2 | 教学方法: 1、教师讲解前抛实心球技术环节 2、教师示范动作3、学生观察体会动作。 4、分组练习 ①徒手动作练习 ②持球动作练习 5、教师纠正动作 6、学生示范、讨论交流体会 教学要求: 1、积极动脑,主动思考 2、加强交流,不断提高
组织方法: 四路纵队
教学方法: 教师讲解游戏规则
教学要求: 1、注意力集中,反应迅速 2、注意安全
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结束部分 | 一、放松活动: 二、小结本课: 教学目标完成情况 三、整理场地。 四、师生道别 | 5’ | 1 | 组织方法: 四列横队 |
教学器材 | 实心球20个 | |||
教学提示 | 本课时教学中多让学生做徒手模仿练习 强调学生体会发力顺序。 特别强调安全教育,分组练习时必须统一投掷、统一捡球,避免安全事故发生 | |||
教学反思 |