为全面贯彻落实“双减”工作精神，切实减轻学生过重课业负担，全面提高学生的综合素质，我校积极采取一系列措施，开设形式多样的素质课程，精心构建“作业辅导+特色课程+精品社团”的课后服务模式，促进学生学业、艺术、体能各类素养同步提升，将“双减”工作落到实处。

一、学科辅导提质量

课后服务首先解决学生的作业问题。我校充分用好课后服务的第一时段进行个性化学业辅导。学业辅导以本班授课老师为主，辅导时更有针对性。辅导老师指导学生书写规范、做题正确;辅导帮助学有困难的学生答疑解惑，让学生在学校将知识消化透彻，为学有余力的学生拓展学习空间。学生们在老师的带领下通过完成作业，巩固了当天所学内容，又养成了良好的作业书写、思考质疑、守时守纪的习惯，实现了作业不回家，难题不过夜的目标。

二、艺术课程提素养

我校利用课后服务的第二时段，开设了丰富多彩的课后服务课程，满足孩子多方面的需求。

（一）立足学校传统，开设特色课程

为有效推进课后服务，学校开设了拓展阅读、简笔画、劳动实践、数学阅读等课程。另外，根据孩子特长还开设了科技创新、数棋、舞蹈、绘画、木模、鼓号、聪明算独、科学幻想画、合唱等社团项目，培养个性能力强、综合素质高的适应未来社会的小公民。

（二）引进社会资源，扩充服务内容

1.聘请民乐老师。和校外活动中心合作，成立民乐社团，利用专业师资吸引有器乐兴趣的同学参与民乐社团训练，提升学生艺术素养。

2.聘请校外辅导员。书法社团聘请黄灌仁、杨钧担任校外辅导员，为书法社团学员们上课，提升学生书法水平。

三、体育锻炼提体能

体育是“五育并举”全面发展之根基，能养德、益智、健美、助劳。各班每周课后服务的第二时段安排了2-3节的体育活动课，课程中心制定好活动内容，学校购买了大量的活动器材，以保证各个班级能有序、有效地开展体育活动。

（一）普适活动，让每一个孩子快乐成长

学校按学生年龄特点开设不同的体育活动项目。低年级：小篮球、沙包、跳绳、套圈圈、投壶、毽子。中年级：飞盘互传、原地甩脚球、板羽球传接。高年级：足球射门、篮球绕杆运球、跳长绳、足球传接球、篮球投篮等。

多彩的活动，成为孩子们的“快乐驿站”，孩子的笑脸，是对课程最真实的情感流露。

（二）特色社团，让每一个生命精彩绽放

学校专门组建了田径、曲棍球和足球社团，聘请了国家级裁判担任教练。在老师和孩子们的共同努力下，这几支队伍在省市区，乃至全国各级各类比赛中取得了优异的成绩。

“双减”不减责任，“双减”不减质量，“双减”不减成长。下一步，我校将进一步发挥学校教育主阵地功能作用，以高质量课后服务助推“双减”落到实处，让“双减”这项民生工程更好地惠及万千家庭。(前黄中心小学供稿 撰稿：卞丽霞 审核：王霞)