教育局基教科教师发展中心到前小进行教学调研

10月11日一早武进区教育局基教科及教师发展中心一行来到前黄中心小学进行教学工作联合调研。本次调研采取了听课、察看、访谈、交流的形式，对学校的教学及管理、教育科研、学科发展、课程建设、教师培养等情况进行了较为全面的调研。

各教研员一到学校，首先深入课堂，听了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、综合实践、道德与法治，劳动10门学科14位老师的随堂课。听课后各教研员和各学科教研组长和上课老师进行了交流，作了务实、有效的评点，为前小教师解惑释疑，对教师课堂教学设计的理念、课堂教学活动展开、师生交流的方式等提出了许多建设性建议。

在调研反馈时，首先由前黄中心小学分管教学的王霞副校长做了《落实“双减” 发展素养 提升质量》教学工作汇报，汇报围绕问题与优势，目标与思路，行动与措施三大方面展开，主要汇报了围绕学习新课标，落实双减政策，打造生长课堂，推进课堂教学改革；强化作业管理，严控作业总量，创新作业形式，加强批改辅导，减轻学生负担；着力开发课程，结合课题研究推进跨学科项目化学习，满足学生多样化成长需要。

反馈第二环节，各位教研员结合自身学科特点，反馈调研情况，把脉学校学科教学的发展。各位教研员充分肯定了前黄中心小学各学科发展的良好态势，教师对教材理解深入，在教材解读的基础上能注重学生的能力发展，教学环节设计顺畅，课堂活动能提供丰富的素材，课堂氛围轻松愉悦，教学效果好，学生学习习惯良好。特别是在劳动和综合实践课中老师教学扎实有效，方法指导到位，学生有成就感，幼小衔接教学研究深入，一年级的课堂和谐有序，学生学习投入，兴趣盎然。教师精神风貌积极向上，学校“景德健行”的办学理念深入体现在学校工作的各个方面。各位教研员也都结合自身学科，对学校今后在教学中应注意的问题提出了合理的、带有指导性的建议，并提出要树立更高目标，达到更高要求。

最后马伟中主任就调研工作进行总结发言，他充分肯定了前黄中心小学的教师工作态度好，状态好，肯定了前小真实、扎实、厚实、朴实的教学管理风格，又从教学、课程、管理等方面提出了建设性建议，依托本校骨干教师的优势，在新课标的学习研究实践中，不断更新教学理念，把新课标的理念融入课堂。

最后张海运校长表示，这次调研充分体现了教育局对前黄中心小学教育教学工作的关心和支持，对促进全校教师不断改进和提高教育教学水平，推动学校各项工作迈上新台阶必将起到积极的推动作用。

（前黄中心小学供稿 撰稿：杨冬青 摄影：曹东明 审核：王霞）