为全面提高教师专业素质，更新教学观念，增进教师间的交流、合作及深化课堂教学改革，打造高效课堂，5月19日下午，武实小与前小的校际教研活动又一次如期开展。武实小龚秋玉副校长、吴志远老师及前小全体数学老师参加了此次研讨活动。

首先前黄中心小学的周晓娟老师执教了二年级下册的《认识角》，周老师从学生猜图形入手，从实物中的角的认识逐步抽象出数学上的角，通过数学活动让学生认识了角的特征，并知道角有大有小，体会两条边张开得越大角就越大，并通过实际操作初步了解用重叠法比较角的大小。老师以学生为主体，通过有层次组织教学活动，让学生在活动中逐步深化对角的认识。

第二节课是武实小吴志远老师执教的五年级下册《解决问题的策略--转化》，吴老师整节课围绕“为什么要转化？怎样转化？转化有什么优势？”这三个点展开，真正做到了把整个教学课堂还给了学生，学生们积极的学习氛围，使课堂教学活动异常的精彩。听课教师认真聆听，并不时露出会心笑脸。

课后授课教师进行了教学反思，老师们对两节课进行精彩的点评，一致认为两位教师的课教学目标把握准确、切合学生实际，能积极组织学生运用互动交流、合作探究的学习方法，课堂氛围和谐，师生关系融洽。教师的教学组织不仅引导学生学习知识，更重要的是感悟了学习方法，提高了学生的学习能力，培养了学生的实践能力和创新精神。

最后，龚秋玉副校长对本次活动作指导性总结，也对教师们在评课过程中提出的教学有效措施给予了充分的肯定，对两位青年教师在课堂教学的研究所付出的努力点赞，希望老师们在今后的课堂教学中要处理好退与进的关系，当学生有认知冲突时，最好把主动权交给学生，使学生通过主动思考，亲自体验加深对方法的理解和感悟。

此次校际教研活动，为深化课堂教学改革，打造高效课堂奠定了基础，不仅加强了学校之间的交流与合作，有力地促进了两校教师专业化的成长，也增进了两校之间的友谊。

(前黄中心小学供稿 撰稿:沈春英 摄影:曹东明 审核:王霞)