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读《儿童立场》

最初接触《儿童立场》这本书的时候，我的第一感是教师应该了解儿童的立场，从儿童的角度去考虑问题，从儿童的世界发现儿童潜在的天赋，然后因材施教。随着深入的阅读，我发现《儿童立场》不仅仅是让我们在儿童的立场去看问题，去思考教学，这本书更是传递了陶行知先生的理念：“我们必须重生为小孩，不失其赤子之心。”耶稣也曾经说过：“你们若不回转，变成小孩子的样式，断不得进天国”。作为一名教师，我时刻提醒自己活到老，学到老。随着知识和阅历的逐渐增多，一方面我越来越感觉到自己的无知，未知的世界是如此的丰富，为什么不继续像孩子一样充满好奇心呢？另一方面我开始意识到童年在生命阶段的重要性，那些在充满爱和自由中度过的最美好的时光会影响整个生命历程。

读书心得

记得初为人师，不断提醒自己，要做学生朋友式的老师，年轻时，和学生一块乒乓、一起篮球，也一起学习。

走上讲台多年，逐渐迷失自我， 不知何时起，和学生逐渐疏远，成了学生敬畏的老师。随着自己与学生年龄差距的增大，代沟渐成，对现在的学生的所喜所爱，也不甚了解。阅读《儿童立场》，有顿悟之感，皆因自己偏离了儿童立场，对现在学生的兴趣爱好，言行举止了解不够。

知己知彼，方能百战不殆，教育亦如此，知己只生，方能亲近学生，了解学生，教育教学才能有成效。