为促使学校数学课堂教学质量的进一步提高，本着“互相学习、促进发展”的教学理念, 增加向结对学校学习的机会，2020年12月8日下午武实小和前黄中心小学的校际教研再一次开展了。本次教研活动以“培养学生的数学学习习惯”为主题，由前小的沈春英老师和武实小的蒋璐老师为本次教研活动提供研讨课。

沈老师执教的是一年级上册的《8、7加几》，沈老师由儿歌导入课堂，从儿歌中渗透9加几的计算方法，借机迁移出8、7加几的计算方法。课堂中图形结合，让学生亲自到图上移一移、圈一圈、说一说，让学生更加明确“凑十法”的算理。

蒋老师的《分数的意义》这节课开门见山，设计巧妙，坚持以学生为主体，教师为主导的原则。采用启发诱导、比较探究等教学法。通过动手操作、直观演示，让学生充分感知，再经过比较、归纳，突破许多物体组成的一个整体也可以看作单位“1”这一难点，层层推进、步步深入，并在此基础上理解分数的意义，培养了学生的多种能力。练习题的设计也别具匠心，通过对三分之二两个不同的意义的比较、理解，突破了本节课的重难点。每个环节都有明确的设计意图，非常自然地过渡到下一知识环节，学生学得特别轻松。

课后，老师们对这两堂课进行了精彩点评，对两位执教老师课堂中展现的亮点予以充分的肯定。最后武实小的龚秋玉副校长指出两位老师的教学都展现了良好的教学水平与较高的数学素养，她们这样循循善诱、由浅入深的教学引导，不仅让学生内化了所学知识，也提高了概括与表达能力。

一学期的校际教研顺利的落下了帷幕，但两校的交流学习还将继续，我们将不忘初心，砥砺前行，携手走在教研的征途上。

(前黄中心小学供稿 文:沈春英 图:曹东明 审核:王霞)