走近“前黄桑葚”综合实践活动课程方案（修改2020.7）-课程方案和研究总报告

栏目列表

走近“前黄桑葚”综合实践活动课程方案（修改2020.7）

发布时间：2020-07-31 点击：来源：本站原创作者：王霞

走近“前黄桑葚”综合实践活动课程方案（修改2020.7）

一、指导思想

为切实贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》有关要求，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，充分利用学校活动和资源，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质，构建有特色的校园文化。

二、课程目标

1、价值体认：通过亲历、参与活动和主题教育活动，获得有积极意义的价值体验。培养热爱学校的情感。

2、责任担当：围绕日常生活开展服务活动，能处理生活中的基本事务，初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度，具有积极参与学校和社区生活的意愿。

3、问题解决：能在教师的引导下，结合前黄桑葚，发现并提出自己感兴趣的问题。能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。

4、创意物化：通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能；运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。

三、课时落实：每周的综合实践活动课

四、课程内容实施

年级	课程内容	具体活动	研究方法	成果形式	课时
四年级	桑葚文化、蚕桑文化的研究	科普讲座做手抄报、资料卡	文献研究采访科普讲座	手抄报、PPT	2
四年级	桑葚药用价值的研究	手抄报、资料卡制作	文献研究实地考察	手抄报、PPT 采访报告	4
		药房实地考察
四年级		制作桑叶茶	采访、劳动实践	采访报告、体验日记	2
四年级		学做桑麻丸	劳动实践	反思日记	2
四年级		采摘桑叶，制作中药	体验活动、劳动实践	体验日记	2
四年级		学煮桑叶中药汤	采访劳动实践	反思日记、心得体会	2
五年级	桑葚的种植养护研究	种植活动	采访、劳动实践	采访报告体验日记	2
		观察桑树的生长过程	观察记录	观察日记、心得体会照片资料
		养护体验活动	采访、劳动实践
四五年级	桑葚采摘体验	采摘活动	体验活动	体验日记	2
三年级	清洗桑葚汁的研究	采访活动实验活动	采访实验研究	实验报告	4
五年级	桑葚市场销售研究	采访销售方式及销售情况	采访、实地考察	实地考察报告	2
		市场卖桑葚	职业体验	市场销售策划、体验日记
		带货小主播	职业体验	小主播策划、体验日记
		我为桑葚做宣传	志愿者服务	宣传活动策划、体验日记
五年级	桑葚延伸的产业链研究	采访农户考察酒店	采访、实地考察	调查报告	4
		制作桑葚膏	采访、劳动实践	采访报告体验日记	4
		制作桑葚果酒	采访、劳技制作、	采访报告体验日记	4
五年级	前黄桑葚农业采摘园管理的研究	采访农户策划管理方案	采访、策划	采访报告策划书	2
四五年级	桑叶养蚕的研究	养蚕活动制作标本	体验活动劳技制作	观察日记观察报告标本作品	4

五、成果宣传及推广

序号	推广措施	推广范围	负责人
1	形成研究报告上传到网上	全校	施丹红
2	做成知识小卡片赠送别的班级的同学	全校	闵燕萍、汤婷
3	把洗涤桑葚汁的实验过程拍摄下来转发	全校	李萍
4	把研究成果布置在展板上展示	全校	李萍
5	把每一个活动照片做成电子相册上传网上，或者班级群宣传	全校	潘群菊
6	把自己制作的桑葚膏带给同学品尝	全校	四五年级参加的班级老师
7	把养蚕的过程、制作的标本拍成视频群里转发	全校	朱惠敏、王金
8	升旗仪式上发出研究“前黄桑葚”的倡议	全校	杨青亚
9	校内推广宣传	四五年级	钱晓薇、施丹红、潘群菊
10	整理课程资源，编写教材	全校	王霞、钱晓薇

武进区前黄中心小学

2020年7月23日

关闭窗口

打印文档

附件：