12月17日上午第三节课，前黄中心小学五年级(2)班的教室里，一节“别样的课”正在进行。授课的不是学校老师，而是该班学生濮京的家长——濮洪明先生。

濮先生从本班李欣阳同学帮他取的一个外号“烧饼”引入课题，幽默、风趣地介绍了自己，他把面饼比作人的身体，馅儿比作人的品德，上面的芝麻比作人的本领和技能……一步步引导孩子们理解人成长的关键因素：德和才是可以通过后天的努力来提高的，优秀是自己的主动选择。

对于如何提高记忆力和掌握好的记忆方法，他抛出了这样一个问题：“大人和小孩记同一篇文章，谁的记忆效果更好？”孩子们进行了各种猜测，此时，濮先生通过身高和体重的生长曲线图，告诉了孩子们艾宾浩斯的遗忘规律和记忆的多种方法，还有大人和小孩记忆的特点，这时对于同一个问题，第二轮激烈的争论赛又开始了，一只只高举的手都在争抢着回答，孩子们不仅仅说出了自己的观点，还阐述了观点的理由和科学理论。虽然答案有多种，但两轮的争论过程，大家都知道了学生时代是记忆的黄金阶段，自己应该多记经典的古诗词和多看世界名著，为将来储备更多的知识，同时要反复巩固，让记忆维持在较高的水平。

“什么是知识拓展”，濮先生用思维导图的形式和大家一起分享了儿子的事例，濮京同学也成了孩子们学习的榜样。

欢快、活跃的课堂气氛，诙谐、幽默的教学用语，一环扣一环的教学技巧……都融合在这节课里。在不知不觉中，孩子们轻松地学到写作的方法和技巧，知道了如何提高自己的记忆力，也了解了知识拓展的重要性，更懂得了如何做人！

濮京爸爸不仅仅注重对自己孩子良好习惯的培养，他还很乐意为班级、为学校奉献自己的力量。通过这次活动，学校也准备在下学期开设全校的“家长课堂”，让更多像濮京爸爸那样的“家长老师”走进我们前小，为孩子们带来书本以外五彩缤纷的科学知识!

今后的教育之路，我们将继往开来，秉承“让每一位学生健康成长”的教育理念，用心做好教育教学工作，家校合力，努力培养新时代的阳光少年！

（前黄中心小学供稿 撰稿：王丽英 摄影：杨文吉 审核：赵振红）