11月27日下午，武实小和前小的数学校际教研活动如期开展了，武实小龚秋玉副校长及前小的全体数学老师参加了此次活动。本次教研活动以“在数学活动中培养学生思维能力”为主题，前小的陆华老师和徐建亚老师在本次活动中执教了研究课。

陆华老师执教了一年级的《丰收的果园》一课，这是一节场景型的数学实践活动课。整节课以“参观果园”为线索，使学生仿佛置身于童话故事之中。陆老师从几和第几、位置方向、看图列式这几方面开展学习活动，让学生在丰富的情景材料中自主提问，初步培养了学生的问题意识。

徐建亚老师执教的是二年级的《认识线段》，由孩子们喜闻乐见的谜语导入引出线段，然后通过认线段、辨线段、找线段、折线段、画线段、连线段等一系列数学活动，让学生在循序渐进的数学操作活动中加深了对线段的认识，发展了思维能力。

听课后老师们集中进行研讨交流活动。两位执教老师先交流了自己的教学设计意图，提出了自己执教后的感悟，反思了自己的不足，也提出了自己教学中的困惑。听课老师交流了听了两节课后的思考和收获。最后，龚校长就本次活动进行了精彩的点评，也提出了改进的建议，她认为两位执教老师经验丰富，对学生的观察能力和语言表达能力的培养都很细致，课堂教学扎实、有效。另外提出低年级的教学课堂组织很重要，可使用说一说、写一写、做一做等环节互相穿插，调节课堂气氛；小组交流时可先教给讨论的具体方法，先观察，然后自己思考，最后和同伴交换想法，这样就能在互补促进中共同提高。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。他山之石，可以攻玉，前小将在教研路上寻美揽胜，在武实小的协助下不断前行！（前黄中心小学供稿 撰稿：沈春英 摄影：曹东明 审核：赵振红）