小学是少年儿童长身体、长知识的时期，也是对小学生进行道德情操、意志品质和行为习惯养成教育的最佳时期。对小学生良好行为习惯的塑造和培养一直是前小德育体系的重点之一。

10月16日下午，前小“农村小学生良好行为习惯养成微实践的策略研究”课题组开展了以“良好习惯的养成”为主题的班队活动。本次主题班队活动由二1中队和四1中队承担，辅导员分别是王晓亚和闵燕萍两位老师。

二1中队的班队活动侧重于学生的生活习惯，帮助孩子认识自己的双手，知道双手能帮助我们做很多事情，更让学生懂得从小要热爱劳动，学会自理，学会自己的事情自己做。四1中队的班队活动侧重于学生的学习习惯，让学生在活动中能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力，逐步养成良好的学习习惯。

讲故事、猜谜语、小测验、小口令、拍手歌、小合唱、系红领巾等活动，形式多样、精彩纷呈，不仅展示了队员们良好的精神风貌，更展示了自身的才艺。每位队员都积极参与活动，相信通过此次主题班队活动，同学们将会进一步提高自觉性，从自己点滴的言行举止做起，养成良好行为习惯。

本次主题班队活动的展示，让同学们深深地领悟到了与好习惯相伴的重要性，相信大家会从我做起，从现在做起，养成良好的行为习惯，争当前小景德好少年！（前黄中心小学供稿 撰稿：施丹红 摄影：沈红蕾 审核：赵振红）