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《儿童立场》

内容摘要：

《儿童立场》是出版于2018年5月。打开这本书，引发我思考的是“教师的第一专业是儿童研究”的论述。从上大学起，选择汉语言文学专业，走上工作岗位，任语文老师，总在说，自己是教师，专业是语文。而今读到“儿童研究研究是我们的第一专业”，顿悟了。要完成某个学术专业的教学任务，一定要去研究教学对象，即就是要研究受众的群体特点，对于从事教育教学工作的老师而言，就是要研究儿童。“回到儿童原来的意义上去”！“自由是儿童存在的本质，对儿童创造的最大呵护应该是自由”。儿童被称为“探索者”，他们对于世界、社会、自然界，有着独特发现的眼光，是与成年人有极大的差别！

学习体会：

我们共同生活在社会中，规则是我们约定俗成、和平共处的基础。所以，我们要从小培养起孩子的规则意识。毕竟，没有人会喜欢公共场所大喊大叫的孩子。遵守常规就是让孩子懂得规则、遵守，比如守纪律、懂规矩等。而自由的另一面就是独立自主，如果只追求了自由而不能自己拥有独立自主的能力，那么自由也就无从谈起了。正如同很多成年巨婴一样，作为人不能独立，那么即便拥有人的体魄，心态照样是一个婴儿的样子。儿童教育的本质除过自由、独立，还应该让孩子知道什么呢？我们还应该告诉孩子这世界很美好，好人多，坏人少，学会向陌生人友好微笑，善待每一个擦肩而过的人。在公共场所管住自己的嘴巴，只有做到我爱人人，那么人人才会爱我。