热情似火的六月，送培学习活动再掀高潮。6月5日下午，武进区第十四轮小学语文“送培上门”第四次活动在前黄中心小学如期举行。送培导师清英外国语学校壮亚芬副校长及全体学员参加了本次送培活动。

本次活动以课堂观摩为契机，引领老师们在观课、议课中思维不断碰撞，教学策略不断得到更新。首先清英外国语学校的刘婷老师给学员们带来了四年级的一篇科普童话《云雀的心愿》，刘老师的课堂主线明朗、设计流畅，教学中听说读写各项能力都能有效落实。教学中，老师目标明确，取舍得当，通过突破重点段落的方法，弱化对于学生并无难度的“森林的作用”这一内容的讲解，而在段落的写法上进行了“有中心、有顺序、有层次”的具体指导，从带着学生学到小组自主学到最后的“向读学写”，既渗透了中年段的段落结构意识，又引导学生理清了段落内句子之间的内在联系，并且能利用拓展资料，巧妙筛选后使之成为学生练笔的材料，真正做到了一课一得。刘老师在课堂上更独具匠心地引入了思维导图，这一教学策略极大地吸引了学生的兴趣点，也很具有直观科学性，整节课学生学得兴趣盎然，老师的引导、点评更是恰到好处，十分自然。

接着，前黄中心小学的吴秋萍老师执教了《古诗群文阅读》，她的教学设计开放、教学内容丰富多元，是非常有挑战性的一堂课。吴老师紧紧抓住一条教学主线，引导学生发现这组诗在内容、情感和写法上的相同点，在学生自主交流的过程中，及时地捕捉学生的各种阅读发现，从而概括出品读这类古诗的三大技巧。学生在读诗中学会了想象画面，学会了抓关键词，学会了筛选有用信息，并能用老师教给的品读技巧自主赏析新授内容，小组合作、交流分享。吴老师的课堂十分清晰地表达了她以一篇带一组，教方法用方法，课内课外相结合的教学目标。

课堂观摩后，学员们分组讨论，对两节课目标的确定、策略的选择、师生互动的有效以及老师的点拨指导等方面都进行了评课交流，并提出了自己对于这两节课的教学思考。导师壮亚芬副校长也以“情趣、理趣、智趣”对两节课进行了精彩点评，壮校提出我们的语文课首要体现“情趣”，这样才能吸引学生，如刘婷老师的教学活动设计就站在了学生的角度，问题设计有梯度，且关注了每一个学生的兴趣点。而课堂的“理趣”则需要学生学会思辩，提升学生的思维含量，如吴秋萍老师的群文阅读课堂容量大，信息丰富，对培养学生的赏析能力、提高思维品质提供了很好的契机。“智趣”则表现为我们的学生对事物的认知以及情感的多元发展，而只有通过大量阅读才能达成这些能力的提升。壮校希望每一位学员都能重新认识我们的语文课堂，用“情、理、智”营造课堂的“趣”，从而带来学生学习真正的“乐”。

精彩的课堂展示，精准的课后点评，精湛的导师引领，为学员们带来了崭新的教学观，也带来了崭新的教学突破。学习无止境，送培继续在前行路上！