前黄中心小学语文教研组工作总结

（2017——2918学年第二学期）

时光流逝，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了。回顾本学期我们语文教研组所走过的足迹，虽然时间短暂，却是有喜有忧。现将本学期工作总结如下：

一、常规管理

教学工作是学校的中心工作，是实施素质教育的主渠道。加强教学常规管理是提高教学质量的决定因素，因此，教研组也十分重视抓好教学工作的落实。开学初，教研组便根据实际及中心校的工作计划，制订好本学期的教研组计划，有目的有计划地抓好常规训练，每个月对教师教学常规工作进行检查，从而督促教师结合本班实际，钻研教材，提高教学质量，确保教学常规工作落到实处。每周我们对各年级语文作业进行抽查，从作业内容、批改要求等具体方面提出要求，再结合每月的常规调研，走进教室听课评课、检查作业，从严格扎实的常规管理入手，强化语文教研组每个成员的工作状态。

二、教研教改

本学期，教师们都能认真钻研教材，备好、上好每一节课，向课堂四十分钟要质量，把上好公开课、说课、听课、评课当成一次学习的好机会。每月教研组还组织教师集体备课，各抒己见，使教师的教案不求最好而求更好。教师们还在教研组的组织指导下，精心设计好公开课教案并认真上好公开课，锻炼自己，也能自觉听好每一节公开课，认真做好记录，评好课，取长补短，不断提高自己的教学艺术。在课题研究课、邵校长来校专题研究课、青年教师汇报课等相关活动中，教研组的老师均展示了自己的风采。

三、业务学习

开学初，教研组便组织教师们学习一些教学经验，充实更新知识，提高理论水平。我校语文教师年龄结构偏大，他们富有经验，有一批市区级五级梯队教师，他们也是学校工作的主力军。为切实加强每位教师的课堂教学水平，提高教学质量，我们每位语文教师都积极进行语文教学研究活动，并让这些有经验的老师带好一位徒弟，以便让年轻老师快速适应语文教学岗位。

四、活动开展

本学期虽然时间短暂，但我们教研组还是组织了各种各样的竞赛活动，有每两周一次的写字作业展评，一、二年级学生的讲故事比赛，六年级古诗词笔试过关测试、一至五年级学生古诗词抽测过关等等，都井然有序地进行，也取得了较好的成绩。这些活动的开展，既丰富了学生的课余生活，也让学生在读书中收获知识，在活动中锻炼能力。教师们也开展了一系列活动，如：集体备课、名师到校专题研讨、课题研究课、徒弟汇报课、青年教师观课议课评比等等。每一项活动老师们都能积极参与，借助活动不断提高自身素养。

总之，一学期来，我校语文组的每一位教师们正以奋发向上的精神开拓进取，兢兢业业地开展教研教改工作，取得了一定的成绩。今后我们语文组成员将继续努力，使我校语文教研工作更上一层楼，再上一个新台阶。