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静悄悄的革命

内容摘要

作者提出了“应对型的润泽教室”。这种“应对”最主要的是“学会倾听”。第一要义便需要教师在课堂上以慎重的、礼貌的、倾听的姿态面对每一个学生，倾听他们有声的和无声的语言……如果我们能在同学生的对话过程中，竭尽所能的去和学生进行心灵上的碰撞，那么学生就会感到十分幸福，达到轻松的学习状态。

读书心得

学会了倾听，才能促进师生的交往，才能推进以“学”为中心的教学……反思自己，在教学过程中是否只注意自己的教学进度而忽略学生的发言？或者希望学生的发言能够顺着自己的教学思路，最好不要被打断？是否真的做到了倾听每个孩子的心声呢？如果倾听都没有做到，那么能真的理解学生了吗？又怎能在课堂上做到心灵间的交融呢？当这些问题的答案是否定的时候，我从心底认识到自己的不成熟，要学习的还有很多……