读书交流(杨蕾)
发布时间:2018-06-06
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来源:本站原创
作者:杨蕾
学习者 | 杨蕾 | 任教年级、学科 | 五英 | 学习时间 | 2018.5 |
学习书籍 | 静悄悄的革命 | ||||
内容摘要 “学校应成为学习共同体,要实现‘活动的、合作的、反思的’学习”。即是让那种与物与教材对话,与学生与教师对话,与自我与自身对话的学习成为教学的中心。具体地说:就是组织和指导有任务的学习、有小组活动的学习、有学生将自己的东西用作品表现出来与同伴共享、互相欣赏的活动的学习。也就是说,就是从个体出发,经过与同伴的合作,又再回到到个体的学习。” | |||||
读书心得 读到这些语句,心里会想:我们要关爱学生,与每一个学生在同一视线上相互交换目光,相互交流,进行心灵的沟通,实现等距、等高、等爱,让学生感受到被关爱的温暖与在意。“学会蹲下来与孩子说话”;“学会与学生交朋友”;“学会赞赏你的学生”;“学会向他们请教”等等,我想这些都是一个教师成功教学的法宝。 |
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