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读《静悄悄的革命》

在教室里并不存在‘大家’，存在的只是有自己名字和容貌的一个一个的学生。即使在以教室中的全体学生为对象讲话时，也必须从心底里意识到，存在的是与每个学生个体的关系。教师和学生在同一视线上相互交换目光的关系是教育的基本。

读书心得

佐藤学先生的这番话引发我对当下课堂教学的思考。作为老师应该把教学的心思集中在如何为学生生命奠基“人”的问题上。而不是为了制造一台台“考试机器”，也不是为了生产“一批批整齐划一的如同统一规格的零件”，更不是为了教出一个个不懂责任、不懂感恩、不懂生活的冷血人。因此，作为一个天天面对纯真孩子们的老师，把工作的中心一定要移植在发展和培养“人”的问题上来。