前黄中心小学2017-2018学年度第一学期英语教研组总结

本学期我校英语组以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，开展实效、和谐的教研活动，提高教师驾驭课堂的能力。总结本学期教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：

　 一、抓实教学常规，提高教学效率

教师的教学活动，很大程度上决定着教学质量的好坏。我们组教师能认真领会《小学英语课程标准》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，结合英语教学的特点，切实提高学生的阅读、表达的能力。我们把“五个一”的要求切实落实在每一天的教学工作中，真正提高40分钟的课堂教学效率。

12月21日，我们组接受了区发展中心对我们英语组常规工作的调研。区教育局教研员刘丽华老师等一行四人通过听课、查备课本、听课本、学生作业、对教研组剖析等活动，充分肯定了我校英语教研组常规管理扎实有效，教师工作求真务实，课堂教学有了质的改变。通过四位参与调研的老师条分缕析地细致总结，进一步帮助学校解决了课程教学推进过程中遇到的困难和矛盾，更与我们分享了教研组建设的典型经验与有效做法，为老师们提升校本化实施课程教学的能力提供了多条捷径，也对学校英语工作提出了殷殷希望。

二、开展教学研讨，提升教学水平。

近年来学校非常注重我们英语教师的发展。除了校教研活动以外，本学期我们还牵手武实小，开展了校际教研活动。九月份，张丽丽老师送课到校，为我们带来了精彩的课堂教学展示和讲座。十月份，两校举行同课异构联合教研活动，武实小的陈琴芬老师和我校的杨蕾老师同台展示，各显其能。十一月份，我校的沈红蕾和徐伶两位老师上了汇报课，张丽丽老师和吴滢老师作了深入的剖析，提出了中肯的建议。十二月份我们将校教研活动和校际教研活动相结合，由卞丽霞老师开课，邀请武实小的杨微老师来校指导并做讲座。这些活动的开展，为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，教师在教学方面得到磨练、提升、迅速成长，驾驭课堂和信息化手段运用等能力得到提升，对提高教师的教育教学水平，推进我校的自主课堂教学的研究起到很大的促进作用。

三、开展课外活动，激发学生兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于学生增长知识、开阔视野。本学期根据期初活动安排，根据不同年级掌握的知识水平和能力培养的重心，结合区里的活动开展形式多样的竞赛活动：三年级的整班诵读比赛、字母闯关大竞技，四年级的单词过关竞赛，五年级的阅读大比拼。这些活动的举行，有效地提升了前小学生的整体英语素质。

一学期以来，我们英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，努力提高自己的教育教学水平。当然我们也知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，例如：如何提高学生的积极性？如何缩小两极分化？在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗,争取更大的飞跃。