教研组是学校工作的阵地，是教研、教改的沃土，是强化教师素质、提升教师水平的摇篮。从某种意义上说，教研组的管理影响到学校的管理，教研组的教研水平代表着一个学校的教学水平。为了提升教师素质、提高教学质量，前黄中心小学在2018新年伊始就邀请武实小的龚秋玉副校长来校指导教研组建设工作。

龚校首先分享了武实小关于教研组建设的做法，从教研组的文化建设，推荐阅读书籍，用理论和文化底蕴充实教师内心；加强制度管理，构建不同教师的发展平台，让新教师展翅，老教师不断追求，优秀教师买上更高的台阶；开展贴近教师需求的形式多样的教学研究，从集体备课到模拟上课，从同课异构到好课移植，让活动有实效，学习有长进；以课题带研究，从小课题入手，让课题研究更接地气。

前小的教师在听了介绍后，就自己心里的想法和龚校展开对话，龚校一一作答并提出了自己的看法：前小要结合自己学校教师的年龄特点，设计贴近自己学校老师发展的教研组建设之路，在成人中成事，在成事中促发展。

一场智慧的分享，相信在专家的引领帮助下，前小教研组建设的工作会越来越规范，也越来越有活力，老师们也会在教育教学实践中不断追求自己的教育梦想。（前黄中心小学供稿 撰稿：杨冬青 摄影：曹东明 审核：王旭东）