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读书交流(王康萍)
 
发布时间:2017-11-01   点击:   来源:本站原创   作者:王康萍

前黄中心小学教师读书交流记录表

学习者

王康萍

任教年级、学科

二年级语文

学习时间

201710

学习书籍

静悄悄的革命

内容摘要

润泽的教室能使每个人的呼吸和节律是那么地柔和,大家安心地、轻松自如地在教室里构筑着人与人之间的关系,构筑着一种基本的信赖关系,在这种关系中,即使耸耸肩膀,拿不出自己的意见来,每个人的存在也能够得到大家自觉的尊重,得到承认。“润泽”这个词表示的是湿润程度,也可以说它是表示了那种安心的、无拘无束、轻柔滋润肌肤的感觉。教室是轻松愉悦的,在这样的环境下,教育也许会变得简单起来。

读书心得

是啊,“润泽”,是多么让人心生憧憬的词语,润泽的教室里,孩子如沐春风,似承雨露。如此的教室,令人心安,无论是教师,还是学生,都得到了人文的关怀和极大的尊重。在这样的教室里呆久了,那无论是肌肤还是心灵,都是水灵灵的,一个个被润泽的老师和学生,都享受着这里的空气,因对方而收获着,都滋滋润润地成长着。很是赞同,这也是一直以来追求的课堂。佐藤先生这种以“学”为中心的课程。让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重,每个学生都能放心地打开自己的心扉,每个学生的差异都得到关注的学习。教师不再是以学科知识为中心的课程中那种知识的传授者,教师的角色转变为学生学习的促进者。

附件:

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