“做一个幸福的班主任”

——前黄中心小学召开班主任工作研讨会议

班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为了全面提高班主任的德育水平，推动和促进班主任队伍建设，切实提高班级管理的有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围，2017年5月10日，前黄中心小学召开了主题为“做一个幸福的班主任”工作研讨会议。此举旨在共同探讨班主任工作之道，分享班主任工作智慧，提升班主任的职业幸福感。本次会议由童立骏副校长主持，各年级班主任老师参加了此次会议。

话题交流，谈谈班主任工作的幸福

会议的第一个议程，由各年级的班主任老师代表结合工作实际向大家分享了自己的幸福观和幸福事。王旭霞老师、曹东明老师、杨青亚老师等年级班主任代表纷纷就自己的班主任工作实际分享了自己的心路历程。聆听着老师和同学们那些细小却又温暖的点点滴滴，大家深感共鸣。是啊！学生们真诚的赞美是我们的幸福，学生们亲切的问候是我们的幸福，学生们取得了优异的成绩是我们的幸福，班里有一个得力助手是我们的幸福，工作得到了家长、同行的认可是我们的幸福……我们因学生的幸福而幸福！

简要总结，分享班主任工作的智慧

会议的第二个议程，由童立骏副校长就“怎样做一个幸福的班主任？”向大家做了简要而又精辟的总结。即做到“两个拥有”（一是要拥有热爱班主任工作的情怀；二是要拥有一颗宽容仁爱之心）、“三个学会”（一是班主任要学会偷懒；二是要学会凝聚人心；三是要学会在工作中寻找快乐）。童校长动情地和大家说道：“班主任的工作虽然辛苦，但看着孩子们健康快乐地成长，我们也是幸福的！”大家纷纷表示：每天和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真！

工作部署，帮促班主任专业的成长

会议的第三个议程，童校长就暑期的相关规定和要求向与会教师们作了重点强调，并就期末和下学期工作作了重要部署和详实安排。一、认真开展法纪和安全教育；二、严格落实减负规定；三、加强指导帮助，引导学生参加兴趣活动或社会实践活动；四、认真总结经验，积极撰写德育论文；五、夯实专业基础，积极组织参加班主任基本功竞赛。最后，童校长希望我校的全体班主任都能树立积极育人的理念，努力让前小的德育工作再上一个新台阶。

班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理的重要成员，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。这次班主任工作研讨会，给老师们搭建了一个分享、交流和学习的平台，提高了班主任队伍的整体素质，提升了班主任的职业幸福感，将有助于切实解决班级工作中存在的问题，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。

（前黄中心小学供稿 撰稿：陈曦 摄影：曹东明 审核：童立骏）