前黄中心小学2016-2017学年第二学期工作计划

指导思想：

本学期我校教育教学工作围绕区教育局的工作安排，提升教育内涵、提高教育质量，特别关注常态课堂，探索有效教学模式；提高教师素质，促进教师专业发展；继续规范教育教学行为，强化师德教育，努力做到教法扎实、态度严谨、教风朴实，教会学生快乐学习。

一、坚持德育为首，全方位抓好学生养成、行为规范教育和思想道德建设。

围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，强化责任，讲求实效，开展丰富多彩的德育活动，提高少年儿童的综合素质，培养阳光向上的五好少年，继续把我校的德育工作推上一个新的台阶。

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

2、关注学生，抓好行为习惯养成教育。抓好守则规范学习。引导学生学习了解《小学生守则》《小学生日常行为规范》等内容，采取主题班会等多种形式予以强化，教育学生从小事做起，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。

3、抓好文明礼仪教育。利用教室黑板报、宣传橱窗、校园网站、图书阅览室等阵地开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，引导学生讲究礼仪、做知书达礼、有道德修养的人。

4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。

6、利用“三八”妇女节、清明节、“五一”劳动节等重要纪念日和节庆日，积极开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。

7、关注环境，打造良好的校园文化氛围。少先队、各班级根据各年段学生的发展需要，结合本学期各级各类节日、竞赛、专题纪念日等，创设各具特色的宣传栏、墙报，抓好校园、班级文化布置，开展班队文化评比，使学生随时随地受到正能量的教育与熏陶，提高德育功效。

二、狠抓教学质量不放松。

1、严格执行课程计划，促全面发展。

严格执行课程计划，上齐上足课程，禁止私自调代课，同年级组同学科教学进度应基本保持一致。认真落实《江苏省中小学管理规范》有关规定，严格执行课程计划，开齐课程，上足课时，合理安排好作息时间表和大课间活动表，关心学生身心健康发展，组织好大课间活动，保证学生在校参加体育活动时间达到1小时，科学合理布置学生的作业。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。对教学常规进行督查，检查方式周检查与月考核相结合，每周教导处成员和备课组成员对个别年级个别学科进行常规检查、每月月底对各类常规进行考核检查，检查结果进行书面公示。公示形式：个别问题个别交流，共性问题会议提醒。

2、教学“六认真”工作规范，减负增效。

（1）认真备课。真正做到“功在课前，效在课堂，及时查漏补缺”。（2）认真上课。倡导多学少教、先学后教、以学定教、顺学而教。认真执行课堂教学常规。（3）认真布置和批改作业。作业形式要多样。可分口头、书面、背诵、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等。语文加强阅读训练、经典篇目的背诵、生字词的默写理解，数学加强计算训练、综合运用能力培训，英语加强听力、朗诵、背诵。（4）认真辅导。平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。注意关心和了解后进学生，摸清家庭、身体、智力等因素，做好辅导工作，做好家校联系工作。对于优秀学生要加强培养，发展其特长，发挥其传帮带的作用。早晨、中午，学生在校期间，每个教室必须有教师到位辅导。（5）认真考核。考前要认真指导学生复习，教给方法，使学生牢固系统地掌握知识、方法，并能熟练灵活地运用。力争完成所教科目优秀率、平均分、及格率达到区目标任务。做好测试后的登分、分析工作。对于重点问题、特殊学生要加强分析研究，做好跟踪研究工作。（6）认真组织课外活动。开展课外活动要做到四落实：计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。要认真组织学生参加校本活动、兴趣小组、各条线的竞赛活动。

3、推进教研一体，加强校本培训工作，提升教学水平

（1）构建学习保障制度。

继续利用每周的业务学习时间，学习各学科2011版课程标准、学科规范要求，系统组织学习各种最新的教学理论和动态，并且将教师外出听课学习情况进行交流，以便了解最新的教学动态和教学理念，让外出学习的老师把学习到的最新的教育教学知识、方法、信息等传递给每一位老师，真正实现知识的分享和传递。

（2）名师指导与校教研活动相结合。

邀请兄弟学校和教研室的专家领导到校作讲座，加强专业引领。利用校内的各种资源，组织骨干教师在教研组、备课组中开展各种研讨活动，实现同伴互助。规范教研组常规，各学科教研组认真学习教研组常规，在“研”字上下功夫，潜心钻研教材，分析学生，切实提高集体备课的质量；认真组织好的各种教研活动，分学科、分年级确立主题，集体备课常规化，公开课评课有学术味，做到有话题、有过程、有记录、有实效。准时参加教研会议，积极参与各类培训、研讨。

本学期语文邵兰芳校长来校指导3次，数学教研室马伟中校长来校指导，英语协作片英语负责人鲁利玲老师来校指导。

（3）倡导主题式教研活动。

研究主题结合区教研主题，由教研组和备课组成员共同确立，以平时教学中产生的问题和学生学习过程中产生的现象为研究点，围绕一课一得的形式展开研讨。语文：根据上学期区教育局对四年级语文学业水平测试的分析，要紧扣语文学科的关键能力——阅读理解能力和书写表达能力开展教学研究实践，以 “基于核心素养培育小学生语文气质” 作为研究重点，主要围绕 “以识促读” （1—3年级）和 “向读学写” （4—6年级）展开研究，提高语文课堂教学质量。数学：本学期，根据市区级研究主题“小学生数量关系分析能力的培养研究”，选择以下几方面进行：（1）小学数学数量关系类型分析及培养策略；（2）小学生数量关系分析能力现状分析及对策；（3）在数量关系教学中教师教学的常见问题分析；（4）数量关系分析能力培养的校本策略。英语：三四年级要侧重培养学生的口语能力，五六年级要侧重培养学生的读写能力。本学期将教研重点放在毕业班教学质量上，开展毕业班的复习教学和评价研究，以保障小学英语毕业班的教学质量，以促进中小学衔接的顺利进展。同时，认真组织参加区、市教研部门举行的小学四年级学生的英语整班书写比赛以及五年级学生的英语写作比赛，促进学生学科素养的提升。 音美：认真学习《中小学音乐课型范式》、《中小学美术课型范式》，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的艺术素养。综合实践活动：积极参加常州市2017年中小学研究性学习优秀成果评比活动。科学品德：科学学科将着重引导教师基于前概念的分类展开概念教学的课型研究，逐步形成具有区域特色的科学概念教学新范式。品德学科主要加强法治教育的研究。本学期，将结合区市法治教育优秀教学设计和优质模拟课评比活动，开展区法治教育专题研讨活动。体育：广泛开展学生阳光体育运动大课间活动，深入贯彻落实足球、武术等运动项目进校园要求。体育教学中要加强健康知识教育，注重运动技能学习，科学安排运动负荷，重视实践练习。让学生熟练掌握一至两项运动技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”活动模式，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。

（4）建立学习型小团队。

根据教师个人特长和学科特点，建立不同类型的学习型小团队，确立优秀的、有经验的中年教师为团队引领人，选择相关学科的中青年教师为成员。（1）以探索综合实践活动课程为成员的“我爱综合实践”学科团队。（2）在成立各学科中心课题组的基础上，以研究课题核心成员组成的“中心课题组”。（3）以音体美老师为主的“艺术学科共同体”。（4）以辅导学生科技活动为主的“科技指导小组”。（5）以师徒结对为形式的“青年教师成长团队”。从而创造一个分层、多维、联动又融合的立体的学习场，促进团队合作，促进学科引领。

（5）读书活动。

本学期继续要求老师研读各科《课程范式与教学策略》，共读《教育的力量》一书。做好摘录和读书笔记反思，学期结束组织一次读书交流活动。

（6）加强教研组备课组建设

进一步加强教研组备课组建设，严格落实《前黄中心小学备课组考核办法》，争创优秀教研组和备课组，由备课组组织好集体备课活动，教研组，备课组内相互听课交流，开展小问题的研究和交流，分享教学资源，使教研组备课组各成员之间均衡发展，相互促进。科学规范校本教研活动内容，提高活动的针对性、系统性、有效性，真正实现教和研结合。

4、优化各项学科竞赛活动

学科竞赛活动是促进学科教学的抓手，我们将进一步优化各项学科活动，在形式和内容上作调整，进一步为促进教学，促进学生发展服务。本学期开展校级学科竞赛活动如下：语文：一年级“词汇积累竞赛”；二年级“美文诵读比赛”；三年级“整班写字比赛”；四年级“阅读竞赛”；五年级“必备古诗前40首过关测试”。数学：一二年级计算能力测试；三四年级计算和解决实际问题能力测试；五年级数学综合能力测试。英语：三年级听力竞赛；四年级英语整班书写比赛；五年级英语写作比赛。其他各学科还必须积极参与上级教育行政部门组织的各项比赛，如常州市小学生写字团体比赛，小学生数学报竞赛，武进区数棋比赛等。体育、科学、美术、音乐等学科也参加相关的比赛，争取好的成绩。

5、开发落实校本特色课程

我校已创科技和书法特色，本学期，我们将继续发挥特色教育功能，开展好书法的软笔和硬笔的书法教学，抓全面和促个体相结合；科技活动抓好各项兴趣活动：魔方、九连环、三模、数棋等。

全面开展校本选修课，共开设选修项目50个班，学生采用“走课制”的形式，老师们也各尽其才，进行学生选修课的辅导。

继续开展好古诗文经典诵读的活动，一二年级诵读内容为《三字经》、《弟子规》，三年级到六年级背诵古诗名家名篇近100首，为学生积累文化底蕴。

本学期做好编撰校本课程《景德健行》准备工作，分历史篇、经典诵读篇，书法篇，德育篇，科技篇等，争取完成编辑，逐步推进实施，进一步完善校园文化建设。

6、强化综合实践活动课程。

综合实践活动课程是校本化实施的国家课程，我校力争形成完整的管理网络、相对稳定的校本研究序列。本学期要求任课教师加强理论学习与实践研究，积极参与各种形式的研讨活动。综合实践活动指导教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，并有计划地组织学生开展调查，观察上网，实验咨询，研究性学习等活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

同时关注健康教育、环境教育、生命教育等，做到课时有落实，展开相关专题教育活动。同时做好学校卫生保健、防疫宣传疾控工作，确保师生的身体健康。

三、加强课程建设和教科研工作

1、强化研讨，切实贯彻课题组、教研组、备课组的教研活动。

结合教师的实际情况及教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动着重于过程，力求做到：有主题、有纪要、有案例、有成果，学期结束组织检查评比，表彰先进。

坚持开展常态化的教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、个性化、形式多样化。与教研室、协作片、名师指导等安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。加强校内教研课的指导，重视反思和交流的过程，学科涵盖面要广。

积极鼓励教师参与各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。教研活动有计划、有通知、有记载，将出席情况以及完成相关研究任务纳入教研能力考核。加强课堂观察和专业书籍阅读的引领工作。每个教研组都在固定的时间内进行集体备课，中层以上领导督导指引。

教研活动既要重过程管理，也不可忽略经验的交流共享。组织教师读书摘记，撰写文章，推广自己的教学经验，并参加省市教育学会活动。鼓励个人申请校级小课题研究，争取在本学期将相关课题进行结题活动。

2、加强教学科研日常化的意识。

抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行各类常规；三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。五要加强随机检查，检查结果应及时进行反馈。今年要重点做好：一是结合学校实际，规划好一个能够促进学校内涵发展的新课题，争取向上级申报立项；二是促进教研活动和课题研究一体化，在常态课中寻找课题，提升课题研究的实际成效；三是继续指导校级小课题开展工作，并能择优申报区级课题。

3、努力提升教学科研的效率。

继续努力加强教科研制度管理，在校长室的领导下，与教导处紧密联系，完善教科研领导组织机构，制定学校教科研工作管理制度，明确教科室工作职责，宣传和学习学校教科研考核方案，使日常的教科研管理、组织工作顺利进行。要求教师把教学研究工作与自己的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性。注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。注重资料的积累，做好阶段总结。期末进行教学论文或者教学案例或者教学反思的汇编。

四、继续抓好学校特色建设

1、科技特色。本学期，要进一步加强我校科技教育特色工作，推动我校科技教育活动向纵深发展，全面提高学生科学素养。开展多种科技活动是对学生进行科技教育行之有效的方法，是培养学生创新精神和实践能力的有力措施，本学期，学校将继续以丰富多彩的科技教育活动为载体，提高科技教育的效果，为学生的全面发展搭建广阔的舞台，让学生的个性得到充分张扬。

2、书法特色。我校已创建成了书法示范学校，但在新形势下如何深化书法教育特色，全面推进素质教育，是摆在我们面前的新课题。本学期，我们继续加强书法特色教育的力度，我们全校1——6年级34个班级均开设硬笔书法课，加强笔画和结构的指导，对学生的作业要进行批阅、点评，两周展评一次，加强班与班之间的竞争，促进写字课的教学质量。软笔书法，学校在继续开设提高班的基础上，增设两个基础班，与学校校本课程相结合，每周活动一次并确保活动的质量。

五、后勤安全及其他工作

1、继续加强平安校园建设。学校要树立“安全重于泰山”“安全工作无小事”的意识，防患于未然。学校要把校园安全始终放在特别重要的位置，逐条落实各项安全措施完善安全预案。开学后要立即制订安全工作负责制和事故追究责任制，签订各级安全责任状，集中进行新学期安全教育。严格落实各项安全职责，加强消防安全隐患督查、整改，重点抓好校舍安全、食堂卫生、校园周边综合治理、大型活动安全管理和校园突发事件的处置等。加强对门卫人员的教育和管理。继续加强对校车驾乘人员的教育和接送学生车辆的管理，严禁未经检测或检测不合格的车辆到校接送学生，严禁车辆超速、超载，严格按照确认线路行驶，确保接送安全。

2、后勤服务周到细致。进一步完善学校后勤管理的各项规章制度，严格照章办事，实现后勤管理工作的精细化。想师生所想，急师生所急，尽可能地为学校教育教学工作的正常开展提供优质的服务，努力使广大师生满意。

3、进一步加大经费保障力度，切实加强财务管理制度。进一步加大教育经费投入力度，确保义务教育阶段免收学杂费、课本费和国家助学金政策的贯彻落实。加大经费使用监控力度。本学期财务管理的主要任务是：依法多渠道筹集资金；加强基本建设管理，充分发挥投资效益；加强资产管理，防止资产流失；加强收费管理，坚决制止乱收费；建立健全财务规章制度。对单位经济活动进行财务控制与监督，定期进行财务分析。

4、继续抓好乡村少年宫活动的开展。根据上级有关部门的要求，本学期结合校本课程项目落实辅导老师、具体活动学员用活动的时间、地点，继续开展好乡村少年宫活动。

5、其他有关工作

(1）档案工作。进一步健全学校档案工作网络,做好各部门兼职档案员业务培训工作,以保证档案严格按规定做好预立卷工作。加强档案的收集和业务指导,要重视资料积累的自觉性、主动性、意识性，注重档案资料的规范性。

（2）红卫工作。卫生常识与心理健康教育宣传到位。充分利用“防近周”、“爱牙日”、“艾滋病日”宣传系列活动，结合体检、校园广播等形式，对全体学生进行自觉防治常见病、传染病的科学预防治疗方法的宣传，以及养成卫生行为习惯的教育。

（3）图书馆工作。充分发挥学校图书馆的育人功能，坚持学生在校时间全天候开放，认真规范做好图书的借阅、登记和归还工作，为学生创造良好的阅读氛围，让书香伴着孩子们健康阳光成长。

新的学期孕育新的希望，困难与机遇同在，压力与动力共存，我们唯有用创新的理念、务实的作风，同心同德、群策群力，才能谱写前小新的华章。

2017年2月