前黄中心小学四年级综合实践活动实施计划
（2017年2月――2017年6月）
一、活动目标：
1．通过开展各种长线活动和短线的活动，让学生学会调查、采访、实地考察等研究方法，培养学生策划、组织、沟通、协调、合作、交流等能力，激发学生关注社会问题的情感，养成环保节约的好习惯。
2．通过活动的实施，培养学生利用图书馆、网络、书籍等资源，培养学生自主搜集信息、处理信息、综合信息的能力。
3．通过活动的实施，培养学生敏锐的观察能力、筛选能力、探究能力、合作能力，让学生能够在生活中善于发现问题，并能筛选出有一定研究价值的问题，主动与同伴合作开展调查研究，体验课题探究的过程与方法，分享合作的成功与喜悦。
二、活动设计：
月份 | 活动名称 | 活动内容 | 课时安排 | 备注 |
2月
| 笑比哭好 | 1.辨别观察积极情绪和消极情绪记录、分析自己一段时间内的情绪。 2.制定切合自身实际的快乐秘笈。 | 2课时 | 短线 |
3月 | “小眼镜”的苦恼 | 1.调查小伙伴对戴眼镜的苦恼。 2.查阅关于眼球结构的知识。 3.调查不同年级小伙伴的用眼习惯。 4.采访眼科专家卫生常识。 | 5课时 | 长线 |
小鬼当家 | 1.选择小当家的主题并体验当家。 2.反思当家体验。 | 2课时 | 短线 | |
4月 | 我是小小饲养员 | 1.收集整理饲养方法。 2.实施饲养计划并观察小动物。 3.学习撰写观察日记。 4.发现饲养中的问题并设计实验进行研究。 5.学习撰写实验报告 | 6课时 | 长线 |
爱心义卖 | 1.商品分类、为商品定价。 2.布置义卖现场，开展义卖活动。 3.统计义卖善款。 | 2课时 | 短线 | |
5月 | 我们十岁了 | 1.分享成长的点滴。 2.进行活动方案设计。 3.实施方案，开展集体生日会。 | 3课时 | 短线 |
6月 | 欢快的儿童节 | 1.各国儿童节资料搜集。 2.同学们儿童节微心愿调查问卷。 3.儿童节主题活动方案策划。 4.儿童节特色礼物的制作。 | 3课时 | 短线 |
备注：
1.该计划由各年级综合实践活动课程负责老师与任课老师讨论后执笔撰写。
2. 每个班级每学期至少开展1个长线活动 ，学期总课时不少于24节。
3. 由于活动的不确定性，具体操作时可适当调整。
4.以上活动设计可以根据实际情况临时作出调整。
武进区前黄中心小学
2017.2
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