武进区前黄中心小学第九届“小哥白尼杯”科技节

“小制作”比赛说明

A、普及类

参赛对象、人数：

全班全体学生。

制作内容：

一二年级“贴画”；

三年级“走钢丝”； 四年级“储蓄罐”；

五年级“太阳钟”（不能利用科学实验袋中现成材料）；

六年级“地球构造模型”。

制作要求：

1、本次科技节中“小制作”为鼓励学生动手实践，须全员参与，动手制作指定作品。

2、普及型作品材料不限，不管好坏。不能由家长或其他人代劳。如发现有电焊等家长或他人代劳痕迹，发现一件在本班该项目得分总分中相应扣分。

3、各年级学生可参照“综合实践活动材料袋”或者“科学实验袋”中相应作品，采用其他材料制作，但不能利用科学实验袋中现成材料、不能购买、采用完成的制作材料拼装，不能购买完成的作品。

4、每个班级应在规定时间之内挑选5件精品交至指定地点，作为评奖之用。

5、裁判组根据比赛成绩折算成班级得分，计入科技节团体总分。

6、裁判有权根据比赛时的实际情况，对规则作相应调整，但须在比赛前通知选手，并保证每位选手的公平性。

B、现场制作类“小制作”（折纸）比赛说明

参赛对象、人数：

一～三年级，每班2男2女，共4名学生；

比赛方法

1、制作材料为语文、数学练习本纸。每人15张。

2、比赛开始前，选手在现场分发的标签上注明班级、姓名等信息。

3、比赛开始后，选手必须用其中一张纸折1纸盒，并将注明选手参赛信息的标签粘贴在纸盒上（纸盒也为作品之一）。

3、选手在20分钟时间内使用现场分发的纸折出包括纸盒在内的不同的10件作品。所折作品是否有效，由裁判现场判定。

4、选手制作好规定作品后举手示意，裁判员记录该名选手的比赛时间。

5、比赛以选手制作的有效作品的数量评出成绩，数量相同则以该名选手所用时间短者为胜，如时间相同，以制作的质量及美观程度评选。

5、裁判组根据比赛成绩折算成班级得分，计入科技节团体总分。

6、裁判有权根据比赛时的实际情况，对规则作相应调整，但须在比赛前通知选手，并保证每位选手的公平性。

武进区前黄中心小学

2016年12月2日

B、现场制作类“小制作”（折纸）比赛说明

参赛对象、人数：

一～三年级，每班2男2女，共4名学生；

比赛方法

1、制作材料为语文、数学练习本纸。每人15张。

2、比赛开始前，选手在现场分发的标签上注明班级、姓名等信息。

3、比赛开始后，选手必须用其中一张纸折1纸盒，并将注明选手参赛信息的标签粘贴在纸盒上（纸盒也为作品之一）。

3、选手在20分钟时间内使用现场分发的纸折出包括纸盒在内的不同的10件作品。所折作品是否有效，由裁判现场判定。

4、选手制作好规定作品后举手示意，裁判员记录该名选手的比赛时间。

5、比赛以选手制作的有效作品的数量评出成绩，数量相同则以该名选手所用时间短者为胜，如时间相同，以制作的质量及美观程度评选。

5、裁判组根据比赛成绩折算成班级得分，计入科技节团体总分。

6、裁判有权根据比赛时的实际情况，对规则作相应调整，但须在比赛前通知选手，并保证每位选手的公平性。

武进区前黄中心小学

2016年12月2日

B、现场制作类“小制作”（折纸）比赛说明

参赛对象、人数：

一～三年级，每班2男2女，共4名学生；

比赛方法

1、制作材料为语文、数学练习本纸。每人15张。

2、比赛开始前，选手在现场分发的标签上注明班级、姓名等信息。

3、比赛开始后，选手必须用其中一张纸折1纸盒，并将注明选手参赛信息的标签粘贴在纸盒上（纸盒也为作品之一）。

3、选手在20分钟时间内使用现场分发的纸折出包括纸盒在内的不同的10件作品。所折作品是否有效，由裁判现场判定。

4、选手制作好规定作品后举手示意，裁判员记录该名选手的比赛时间。

5、比赛以选手制作的有效作品的数量评出成绩，数量相同则以该名选手所用时间短者为胜，如时间相同，以制作的质量及美观程度评选。

5、裁判组根据比赛成绩折算成班级得分，计入科技节团体总分。

6、裁判有权根据比赛时的实际情况，对规则作相应调整，但须在比赛前通知选手，并保证每位选手的公平性。

武进区前黄中心小学

2016年12月2日