甘守三尺讲台,争做“四有”老师
——前黄中心小学第九个“师德建设月”活动总结
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强师德建设,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师,努力建设高素质教师队伍,根据武进区教育局、教育工会《关于开展第九个“师德建设月”活动的通知》【武教工〔2016〕12号】,结合我校实际,在全校教职工中开展了第九个“师德建设月”活动。现将有关情况总结如下:
一、统一思想,目标明。
为统一思想认识,明确师德建设月目标,我校以庆祝教师节为契机,举行了“师德建设月启动仪式”。活动在全体老师慷慨激昂的国歌声中拉开帷幕。首先,周翰凯校长代表党支部、校行政向全体老师带来了节日的美好祝愿。他希望大家正确理解学校与家庭,集体与个人之的间关系,常怀感恩之心,常思工作之责,在热爱中工作,在感动中生活。学校的发展与进步,离不开校长的决策和引领,相信全体老师在周校长的带领下,一定会踏踏实实、兢兢业业,为前小美好的明天而努力奋斗。接下来,李鹰副校长宣读了《2016年武进区前黄中心小学教师素养大赛表彰决定》。上学期三月和四月,我校按照《省青年教师教学基本功大赛规程》举行了45周岁以下青年教师素养大赛。老师们积极投入,认真参与,许多老师展示出了较强的教学技能和较高的课堂综合素养。经过激烈的角逐,各学科评选出了一二三等奖和单项奖30名。最后,王旭东副校长宣读了《前黄中心小学第九个“师德建设月”活动方案》。
二、形式多样,内容实。
今年的师德建设月主题为“甘守三尺讲台,争做四有老师”,根据实际,我校开展了“五个一”活动。
(一)学习一篇师德方面的讲话。我校组织教职工认真学习《做党和人民满意的好老师》——习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话,进一步凝聚共识,统一思想,牢固树立“育人为本、德育为先”“以德立教、德识相长”教育理念,不断增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识,努力造就高素质、专业化、现代化的教师队伍。
(二)推介一个师德模范的事迹。我校向大家推介了“苦干实干,一心为民”的河北农业大学李保国教授的先进事迹。6月12日,李保国同志先进事迹报告会在人民大会堂举行。李保国同志35年如一日,坚持全心全意为人民服务的宗旨,长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线,把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中,用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格,事迹感人至深。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模,知识分子的优秀代表,太行山上的新愚公。我校教职工努力学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神,自觉为人民服务、为人民造福,努力做出无愧于时代的业绩。
(三)分析一个师德方面的案例。我校组织教师剖析了在与家长的交往中如何有效地进行沟通的典型案例。由于家长和教师扮演着不同的社会角色,处于不同的社会环境,他们在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异,这就决定了教师与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、思想和知识的互补,恰恰是双方自我提高的有利因素。教师与家长沟通时,要尊重家长,面带微笑,微笑的魅力是无穷的,它就像巨大的磁场吸引磁铁一样让人无法拒绝。实践证明,当微笑着注视别人的时候,可以让别人更多地喜欢你。教师还要善于聆听,并积极地给家长以反馈,注意在表情、体态、语言上支持、鼓励家长表达自己的观点。同时,教师在聆听的过程中,还要及时了解家长的需要、困难,从而有针对性地与家长讨论。不能一见面就告状,埋怨数落家长,结果,使家长产生逆反心理。事实上,我们能够从家长身上得到大量信息,也能从家长的厚望中激起从事教育事业的崇高感和责任心。教师与家长结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量,共同完成把孩子教育成才的重任。
(四)拍摄一张最美教师的照片。要求教职工留心观察我校教师日常教育教学生活,用相机、手机等捕捉感人的瞬间,充分展示我校教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的精神面貌,激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性。各位教职工积极参与,学校将评选出一二等奖若干名。
(五)做好一项关爱学生的行动。对学困生、贫困生、留守儿童、残疾儿童、外来工子女等弱势群体,切实从思想、学习、生活等方面帮助他们,促进他们身心健康发展。深入家庭开展家访活动,积极参与“慈善一日捐”活动等,以实际行动关爱学生、回报社会。
三、积极参与,成效显。
通过师德建设月活动,我校各位教职工能进一步增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感,进一步增强了责任担当意识和实干精神,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响和培养学生,引领学生健康成长。
教师的职业是平凡的,无须轰轰烈烈的壮举,也无须热血澎湃的宣言,只需对三尺讲台的执著与坚守。前小教师将进一步解放思想,求真务实,忠于职守,为教育事业贡献自己的力量。
常州市武进区前黄中心小学
武进区前黄中心小学工会委员会
2016年10月15日