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201609六年级综合实践活动计划
 
发布时间:2016-09-16   点击:   来源:本站原创   作者:李鹰

前黄中心小学六年级综合实践活动实施计划

(2016年9月――2017年1月)

一、活动目标:

1.通过开展各种长线活动和短线的活动,让学生学会调查、采访、实地考察等研究方法,培养学生策划、组织、沟通、协调、合作、交流等能力,激发学生关注社会问题的情感,养成环保节约的好习惯。

2.通过活动的实施,培养学生利用图书馆、网络、书籍等资源,培养学生自主搜集信息、处理信息、综合信息的能力。

3.通过活动的实施,培养学生敏锐的观察能力、筛选能力、探究能力、合作能力,让学生能够在生活中善于发现问题,并能筛选出有一定研究价值的问题,主动与同伴合作开展调查研究,体验课题探究的过程与方法,分享合作的成功与喜悦。

二、活动设计:

月份

活动名称

活动内容

课时安排

指导老师

备注

9

暑假生活晒晒晒

1.交流暑假经历,分享收获

2.制作简单PPT

2课时

短线

我的个人专集

1.确定主题,指导制作

2.展示评价

2课时

短线

塑料瓶里的种植园

1.指导撒籽和秧苗栽种

2.实践活动

2. 观察瓶栽的成活与长势,撰写观察日记

3. 组织学生交流与反思

4课时

长线

10

绳结探索

1.生活中、网上找绳结

2. 指导读图示,动手打绳结

3.调查了解绳结的实际运用

3课时

短线

我的第一次挣钱经历

1. 制定第一次挣钱活动计划

2. 交流活动感受。

2课时

短线

恒牙—我一生的伙伴

1.访谈、网上查阅资料了解恒牙的常识和保护恒牙的方法

2.制作手抄报

3.调查全校学生刷牙情况

4.撰写调查报告

5.组织保护牙齿的宣传活动

6课时

长线

11

男孩女孩不烦恼

1.收集男孩女孩的烦恼

2. 对收集的资料进行分析,撰写报告

3. 组织交流

3课时

短线

家乡的变迁与发展

1. 调查访谈了解家乡的发展

2. 整理了解的资料

3. 介绍家乡的变迁

3课时

短线

12

社会现象透视

1. 调查各种社会现象情况

2. 进行数据统计

3. 辩论现象的合理与否

3课时

短线

聚焦国际热点

1.收集国际焦点与热点问题

2. 交流评论

3.跟踪了解热点事件

3课时

短线

1

1.学期活动评价反思

2.收集整理活动资料

2课时

备注:

1.该计划由各年级综合实践活动课程负责老师与任课老师讨论后执笔撰写。

2. 每个班级每学期至少开展1个长线活动 ,学期总课时不少于24节。

3. 由于活动的不确定性,具体操作时可适当调整。

4.以上活动设计可以根据实际情况临时作出调整。

六年级综合实践活动备课组

2016.9

附件:

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