《基于培养学生公民素养创新责任教育的研究》

课题研究工作小结

（2016年7月）

本学期，我们在教科室的指导下，在认真研究课题方案的基础上，结合我校实际，按照研究计划有条不紊的开展课题研究工作，现就本学期的主要工作进行简要总结。

一、主要工作回顾：

1、规范管理，加强学习，树立正确的科研教育思想。积极调动课题组全员参与课题研究的积极性和主动性，以科研促教研，我们要求每位教师每月坚持自学。同时要求每位课题成员撰写课题研究案例、教学反思等等。除此之外我们还积极参加省、市、教育局组织的课题研究培训活动，拓宽自己的研究思路。

2、营造良好的科研氛围，将课题研究融入日常教学中。为使课题的研究工作能真正落实到实处，我们在加强理论学习的同时，加强计划性，着重要求课题成员将课题研究融入日常的教育教学中。教师把课题研究与日常结合，继续围绕课题进行研究活动，成员间相互研讨交流。

3、抓好过程管理，做好阶段性总结，健全课题管理档案。 管理出效益，管理出质量。教育科研工作必须有一套科学的管理制度。在参加课题的研究中，我们每位课题成员都能根据自己收集到的材料按时做好课题的阶段性总结。学校及时总结并将过成材料归档。

二、下阶段研究计划：

下一阶段，本课题组将继续按照既定的计划，重点加强理论学习和实践研究，重点工作主要涉及到：

1、继续加强课题职称理论的研究，整理、夯实理论基础，进一步提高课题组成员的理论素养和科研能力。邀请专家前来讲座指导，为课题研究的开展进一步明确方向。

2、召开课题组成员会议。围绕课题研究的动向，广泛吸取各成员的意见，了解在研究过程中的困惑，制定更恰当的研究活动，走“教育教学带动科研，科研促进教育教学”之路。

3、继续做好课题组的常规工作，如每月定期研讨、每月定期上传课题资料、定期开展组内活动、及时撰写研究心得论文等。在深入实施的过程中做好阶段性成果的汇报、总结工作。