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在工作中，作为一名班主任，该如何正确关爱每一个学生呢？我认为应该注意以下三个点：

1、尊重学生的人格

关爱学生，首先要尊重学生的独立人格。哲学家爱默生说过：教育成功的秘诀在于尊重学生。尊重学生的人格，班主任才能在学生心目中树立示范地位，才能从本质上热爱学生，善待每一位学生，使师生关系平等，才能调动学生的积极性、主动性，激发学生的自我肯定意识，教育教学和管理工作才能取得成功。

2、讲究批评的艺术

批评也是一种关心、爱护的表现。作为班主任，经常要面对做错事的学生，劈头盖脸地对学生进行指责，未必能收到应有的效果。批评学生，要注意一事一批、对事不对人，学生犯了错，班主任要针对学生的错误进行批评，不要轻易地将学生以往的错误联系起来。批评学生，要一视同仁，批评学生，评语要准确，恰如其分。准确、真诚的评语，会使学生心悦诚服、欣然接受。

3、让每一位学生体验成功

班主任要创设条件，使每个学生都有体验成功的机会。如督导轮流制，即每天轮一位同学，这个督导比班长大，专门督导全天班级的各项工作，包括值日生工作、清洁卫生工作、班级纪律等。这样，越来越多的学生有机会参与到班级管理中来。我们班有几个学生对周围的事情漠不关心，刚开始轮到他们督导的日子，班里总会有些小问题，但经过教育和及时表扬他们做得好的方面，慢慢地他们的性格变得开朗，同时也培养了他们的责任心。显而易见，成功的体验，能带动学生其他方面能力的发展，能提高学生整体素质。

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“爱源于责任，又同时产生责任；责任又源于爱心，其本身就是一种真爱。爱，有时蕴含一种责任；而责任闪现在无限的爱中。”把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。

主持人

李鹰

学习时间

2016年6月