2015-2016年度述职报告

常州市武进区前黄中心小学 李鹰

一年来，我积极参加各级各类业务培训和政治学习，顾全大局，为人师表，团结协作，努力奋进，认真履行中小教师师德规范，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的党员义务。下面从德、能、勤、绩、廉等方面进行回顾与反思，我概括为以下几点。如有不当之处，请批评指正。

一、踏实勤恳，营造和谐协助团队。

我明确自己的工作职责，与其他校长一起，人格上充分尊重，思想上主动沟通，做到分工不分家，做好校长的助手，做好分管工作的主攻手，与其他行政、老师心往一处想，劲往一处使。我做事讲原则、讲正气，作风民主，牢固树立大局意识、岗位意识、责任意识，坚持原则，始终保持平常心，勤勤恳恳，不浮躁，不张扬。我把“做人常知足，做事知不足，学习不知足”作为自己的座右铭，并以此来勉励鞭策自己。

二、乐于奉献，立足岗位创造业绩。

1、履行语文教师职责。因工作需要，今年我仍担任毕业班语文教学。教学中，我始终以“教书育人”为己任，认真培养学生的学习习惯，充分调动学生的学习积极性；在提高学生学业质量的同时，更关注学生道德素养的培养；在加强备课组、学科组教师联系的同时，更关注家校之间的沟通。所带班级班风正，成绩优，深得学生和家长的尊重、同行的认可。“2015年武进区校长聚焦课堂之校长公开课”《少年王冕》公开课获好评。

2、加强教学科研工作。在努力提高教学质量的同时，我积极反思，加强研究，积极撰写教学论文《整体把握单元主题，追求师生共赢课堂》区教育学会论文一等奖、《巧用媒体，构建精彩语文课堂》区电教论文一等奖。本年度任市级备案课题《基于培养学生公民素养创新责任教育的研究》副组长，已通过中期评估；任国家级课题《 以“五彩”为依托，挖掘少儿歌曲资源，加强少先队文化建设的实践研究》副组长，已结题；任区级课题《小学语文阅读教学中渗透写作训练的策略研究》组长，正在研究中。我们学校被评为“武进区教科研工作先进集体”。

3、积极落实分管工作。本年度，我分管学校的教学、教科研、幼教、纪检监察等工作，同时兼任南片12所小学的教研协作片工作。虽然事务繁杂，但我总是尽心尽力，忙而不乱。

（1）夯实常规。为使学校教学常规工作扎实有效，我坚持以身作则，与教导处成员及时研究交流，落实任务，责任到人；认真听取一线教师的心声，努力改进工作方式。加强教学常规检查，认真落实月考核制度、听课评课制度，认真做好作业检查、写字作业展评、古诗文背诵、学科竞赛、教研活动、业务学习、名师引领等活动，做到活动有主题，执行有要求，定时、定人，有条不紊。一年中，常规活动有序开展，竞赛活动稳中有升。

（2）优化过程。为提高各类研讨的质量，发挥优秀团队的辐射作用，我们重建校园网站，活动的过程内容进行网络化操作。如教师读书交流、业务学习、青年教师成长团队活动、教研活动、学科竞赛等设置在相应的栏目，组织教师上网学习、跟帖评论等。这一举措不仅删繁就简，而且自动形成了档案材料，可谓多多益善。

（3）提高实效。我积极走进课堂，上好自己的主打学科，本学年共听课100多节。我积极参加备课组、学科组的教学探究活动，积极组织并参与各级各类教学研讨活动、课题研讨活动、协作片教学观摩活动、学科调研、校本活动、校本培训、外出培训等等，每次活动做到提前规划，认真考虑，关注细节，群策群力。本年度，成功举行了四十五周以下中青年教师素养大赛。

“人之所以快乐，不是得到的多，而是计较的少。”我常用这句话提醒、要求自己。我爱岗敬业，关爱学生，与家长真诚沟通，是家长和学生的好老师；我待人真诚，乐于助人，不计较个人得失，是同事的好伙伴；我孝老爱亲，热爱生活，与亲朋好友和睦共处，是家庭的好成员；我遵纪守法，身心阳光，弘扬社会正能量，是社会的好公民。

回顾一年工作，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。我总是努力用平常心、宽容心去分析问题，尽心打造和谐的校园氛围。俗话说：“百尺竿头，更进一步。”我将正视自己的成绩，冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，努力改进工作方式，提高管理水平。

2016年5月