第十四课 生活中的红绿灯

教学目标：教育学生尊重规则,规则就会效忠于我们。遵循规则，规则就会展现美丽的风景。

教学过程：

一、无处不在的“红绿灯”。

1、师讲述：《话说规则》

2、同学们，听了这个故事，说说你有什么感受？

3、生活中的“红绿灯”指什么？假如没有了规则，我们的生活将会变成什么样？

二、规则很美丽

1、最美的风景。你从哪儿看出这里的风景是最美丽的？

小结：若是我们尊重规则，规则就会效忠我们。若是我们遵循规则，规则就会展现出美丽。

三、秩序要遵守。

1、同学们，什么是公共秩序？

2、读《英雄机长文明乘客》的故事。

你觉得该向英雄机长和文明乘客学习什么呢？

3、在哪些场合，我们应当自觉遵守哪些公共秩序呢？

四、契约不可违

1、现代社会中有哪些契约？如果违约会有什么后果？

2、辩论会

有人说，要是没有规则，我就自由了；有人说，要是没有规则，你就没有真正的自由。你同意谁的观点？分小组辩论一下。

五、老师总结，导行！