责任在我心中 五4中队

一、活动目的：

1．让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己的事自己负责。

2．教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

3．通过活动能让学生做事能负责任，会对他人、集体、国家带来好的影响。

二、活动前准备：

1．学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；

2．班干部搜集学生中间发生的事例选几个有代表性的事例；

3．故事和视频

三、活动过程：

1、整队、报告人数：

2、宣布主题队会正式开始。

3、出旗、起立、敬礼。（播放出旗曲，全体队员敬礼，队旗出场。）

4、唱队歌。

5、中队长讲话。

6、主题少先队队活动开始：

主持人（A、B）上场

A：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

B：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。

A：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。

B：一个人有了责任心，就树立了坚定不移的远大理想。

A：我们是祖国的春天；

B：我们是祖国的未来；

A：有了责任，我们才能进步；

B：有了责任，我们才能发展；

齐：让我们珍惜今天，憧憬明天，把理想与人生一起点燃。

前黄中心小学五4中队“责任在心中”主题少先队队活动正式开始！

（一）知责任篇

A：春天正迈着轻快的脚步向我们走来，万物都在悄悄的发生着变化。

B：老师说，我们就像春天里的小树苗一样，每天都有新变化，个子长高了，模样越长越漂亮。

A：我们感觉自己长大了吗？

（同学们齐声喊：长大了！）

那你能不能说说除了个子长高以外还有哪些方面能证明你长大了呢？

学生自由回答：（任意提问6人）

B：是呀，我们在慢慢长大，

但我们有没有感觉到压在肩上的担子也越来越重呢？

这种沉重感其实就是一种责任。

A：人来到这个世界上要和许多人有着千丝万缕的关系，

因此作为社会中的一员，

要承担一定的责任，要有责任感。

B： 是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，

我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！

接下来，请欣赏同学们自编的三句半《责任心》吧！

（学生表演三句半《责任心》）。

A：可能有的同学已在暗暗地想：反正自己还小，等长大了再有责任心一点也不晚，有这种想法的人可就大错而特错了。心理专家研究证明，13岁之前是人发展的关键期，许多习惯在小的时候特别容易形成。这里的习惯包括好习惯当然也包括坏习惯。每个人的父母和你们自己都希望长大有所作为，希望长大成为对社会有用的人才。

B：这里有一个能给你带来深刻启示的小故事想讲给大家听听，希望能给同学们带来一定的启示。请王炫诚同学给大家讲《美国总统里根的故事》

A：听了这个故事你们想说什么呢？

（ ）：这件事让我们懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

（ ）：我每个星期六上午都要去南浔学小提琴，寒来暑往，妈妈爸爸每次都风雨无阻，可是有时我因为一点小挫折就想放弃，每次都是妈妈苦口婆心的开导我，才坚持到了现在，此刻我明白了爸爸妈妈的用心良苦，他们是想培养我，希望我有一个美好的未来，所以现在，我也想拉一曲，给同学老师带来快乐！给大家带来快乐也是我的责任！

古筝表演：《北京的金山上》

（二）明责任篇

B：那么，我们是不是有责任感的人呢，我们来做一个小测验。

责任感测试题（每题10分 ）

（1）你是否每次都认真做值日呢？

(2）你经常迟到吗？

(3）看到地上有纸你能主动把它捡起来吗？

(4）老师布置的作业及任务是否以积极的态度去完成？

(5）你是否能主动承认自己的过错并承担责任？

(6）同学遇到困难是否主动帮助？

(7）你是否经常帮父母干一些力所能及的活呢？

(8）自己承诺的话是否能兑现呢？

(9）班级没有被评为五行班级你会不会难过？

(10）学校有什么好事你会不会感到光荣？

每题10分，回答“是”得10分，回答“否”不得分，累计加分，写下自己的得分。

100分：责任心非常强

80-90分责任心较强

60-70分：责任心一般

60分以下：缺少责任心

(大屏幕显示）

A：根据自己打分的情况，每个人对自己的责任心都有一个大体的了解，如果责任心非常强，恭喜你！希望你继续努力。没有得到好分数的同学，应该及时找出自己的不足及时改正。如果你的成绩在60分以下，就应该好好反思一下自己存在的问题了。

B：同学们都有个温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。接下来请欣赏相声《学会感恩》

（三）负责任篇

A： 既然有责任感的人那么令人喜欢，对家庭，对班级，对社会又是那么重要，那么，就让我们大家都来争做有责任感的人吧！

下面请听诗朗诵：《责任》（放音乐）

B：同学们，你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？现在给你提供一个机会，结合《小学生守则》以及《小学生行为规范》把你现在最想努力做好的事写在心型卡纸上并贴在黑板上。（响音乐，学生现场写并贴在黑板，贴出责任心三个字，并且“心”上有全班同学的签名。）

B：谁愿意把你的决心书读给大家听呢，快来表一表自己的决心吧！（随音乐读自己的决心书）。

A：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

B：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！

A：请中队辅导员讲话，大家欢迎！（中队辅导员讲话）

7、辅导员老师讲话，呼号。

8、退旗。