学习书籍

《今天怎样做教科研》

内容摘要

教师的工作既需要用自己的心灵，又最为关乎他人的心灵，写教育随笔是教师进行“心灵漫步”的一种极好的方式和路径。教师写教育随笔，可以炼眼——锤炼发现问题的能力，可以炼笔——锤炼表达思想的能力，可以炼意——锤炼与提升自己的教育思想、教育情操、教育抱负等。

读书心得

只有通过写随笔，我们才能赋予有关教育事物、事件以意义，这些意义会在随笔的夹叙夹议中体现出来。只有平时养成习惯多写多寻思，才会新的发现与思考。对于这些零星的新东西，我们可以经常以物生意，由意成文，随有随写。通过这些点点滴滴地积累，积少成多。在一段时间后，加以适当的剪裁、整合与建构就能成为我们手上不错的论文题材，不愁写不出文章来了。而且通过写随笔还能对个人的教育境界的修炼和提升有很大的帮助。