前黄中心小学2015-2016学年第二学期工作计划

指导思想：

本学期我校教育教学工作围绕区教育局的工作安排，提升教育内涵、提高教育质量，特别关注常态课堂，探索有效教学模式；提高教师素质，促进教师专业发展；以法治校，继续规范教育教学行为，强化师德教育，努力做到教法扎实、态度严谨、教风朴实，教会学生快乐学习。

一、坚持德育为首，全方位抓好学生养成、行为规范教育和思想道德建设。

围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，强化责任，讲求实效，开展丰富多彩的德育活动，提高少年儿童的综合素质，培养阳光向上的五好少年，继续把我校的德育工作推上一个新的台阶。

1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

（1）加强德育队伍建设。继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任和辅导员会议，通过交流、学习，不断提高班主任的班级管理能力。结合师德师风建设活动，树立班主任服务意识，着力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的德育队伍。

（2）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。本学期继续以新版《中小学生守则》为抓手，加强学生日常行为规范教育，文明礼仪、卫生工作、两操活动、就餐、路队等常规教育。结合成长节活动，培养学生养成良好的行为习惯。

2、加强学生自我管理的训练，提高学生的管理能力。

（1）加强传统教育、常规教育、安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电防火安全，开展学生自护自救的消防和地震逃生演习，加强学生的自我保护意识。

（2）加强法制教育。抓好学生的法制教育活动，组织学习有关法律法规加强学生的法律意识，从小学会以法办事，加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

3、加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操等情况进行量化登记纳入竞优班级评比中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

4、完善家校联系制度。进一步发挥家长委员会的桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。本学期，我校个别年级将分别开展家长学校活动。

5、广泛开展创建平安和谐校园活动。围绕宣传主题，有针对性地对学生进行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。学校将不定期邀请消防、交通安全、派出所、卫生防疫等部门的同志到校开展讲座，对学生进行安全、卫生与健康等知识的普及，提高安全防范意识。加强法制宣传，开展教育活动，增强师生法制意识。

6、进一步完善社会实践制度。学校将因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社区、社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。

7、加强校园文化建设。形成良好的校风、班风、教风、学风，形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。要把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，比如宣传橱窗、楼道墙壁等公共场所通过张贴悬挂标语、艺术家画像、特别是学生自己的书画作品等形式，创建积极向上的校园文化。

二、狠抓教学质量不放松。

1、加强教研组备课组建设。进一步加强教研组备课组建设，严格落实《前黄中心小学备课组考核办法》，争创优秀教研组和备课组，由备课组组织好集体备课活动，教研组，备课组内相互听课交流，开展小问题的研究和交流，分享教学资源，使教研组备课组各成员之间均衡发展，相互促进。科学规范校本教研活动内容，提高活动的针对性、系统性、有效性，真正实现教和研结合。

2、落实教学常规管理制度。要求全体教师严格执行课程计划，校长室教导处采用“定期检查与随机检查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期我们进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。

（1）抓好“五认真”。抓好备课，组织好集体备课，提高集体备课的质量，让老师们在集体备课活动中更好地把握各单元的教学难点和重点，采用合适的教学措施突破难点，让集体备课真正成为教师个体钻研教材基础上的集体设计教学的活动；教学中要求老师关注学生学习起点，展开学习过程，针对学生差异设计教学，关注全体学生的成长；特别是学生作业的布置与批改，作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施；同时把握好测试与教学的关系，提高出卷水平，关注测试后的分析，努力提高教学质量；做好后进生和学困生的课后辅导工作，做到尽量不让一个学生掉队。

(2)重视低年级学生的行为习惯养成与检查。关注低年级学生的行为习惯养成，利用家长会的机会及任课老师会议提出要求，争取家校合作，从小培养学生良好的学习习惯和文明行为习惯，学校校长室和教导处也将多到低年级听课调查，指导低年级老师做好学生的行为习惯养成培养工作。

(3)加强毕业班教学工作。本学期六年级教学时间紧，任务重，我校将一如既往抓好毕业班教学，做好毕业班教学的重点，做好学生的思想工作，开好家长会，争取家长的重视和配合。及早规划教学进度安排，继续加强六年级教学平时调研工作，在调研中发现问题，及时调整教学重点，做好提优补差工作，关注学生各学科学习的平衡，使各教学班学生的各科成绩要相对缩小差距，提升毕业班学生的综合素质。

（4）关注教师平时的教学。组织教师学习领会省质量检测和常州市学科核心能力检测的精神，分析武进区小学毕业生检测的情况，做到教师平时教学有重点，有深度。校长室和教导处将加强随堂听课的力度，在教师随堂教学中发现存在问题，及时指出并改正，同时也发现老师教学中的优点，及时宣传和发扬，整体提升学校的教学水平。

（5）严格落实教师月工作考核制度。每月对教师的备课、上课、作业批改、课后辅导、业务学习等常规工作进行定期考核，做到及时考核，及时反馈，发现问题，及时纠正。并做好平时每周的抽查工作，真正做到了解教师教学实际情况，抓在平时的每一天。严格执行减负相关规定，切实减轻学生课业负担。

3、提高专题教学研究效果

校教研活动做到有主题，听课人有收获，上课人有提升，评课人有思考，参与者人人有感悟。进行专题研究，扎实学科教学研究，确立各学科的研究专题，争取研究一个专题，解决一个问题，提高教师一项水平。各学科确定研究主题，本学期围绕主题开展教学研究活动。语文学科研究主题为：基于核心素养培育小学生语文气质；数学学科继续关注：“改进策略教学，培养解决实际问题能力”；英语学科：“加强对新教材各板块功能的研究”三四年级关注口语能力，五六年级关注读写能力的培养；其他学科也以区教研室的研究主题为研究专题开展教研活动。

请名师来校指导，做好专家引领，及时更新教育教学理念，改进教育教学行为。采用请进来的方式，语文学科请邵兰芳校长定期来指导专题课型的指导。认真合理安排好教师参与各级各类的培训活动和教研活动，采用走出去的方式促进教师提高教学水平。

为教师提供锻炼的平台，积极鼓励教师参与协作片、区级教研活动，为教师专业成长提供服务。

4、优化各项学科竞赛活动

学科竞赛活动是促进学科教学的抓手，我们将进一步优化各项学科活动，在形式和内容上作调整，进一步为促进教学，促进学生发展服务。本学期语文开展一年级美文诵读比赛，二年级词汇积累比赛，三四年级阅读竞赛，五年级古诗文诵读运用比赛；数学开展低年级计算比赛，中年级计算及解决问题能力检测，高年级数学综合能力测试；英语学科开展三年级英语书写比赛，四年级听力测试，五年级英语写作比赛，三四年级及五六年级英语故事表演比赛。各学科积极参与上级教育行政部门组织的各项比赛，如常州市小学生写字团体比赛，小学生数学报竞赛，省中小学生英语听力口语网络测试活动，各年级的学生英语故事表演赛，武进区数棋比赛等。体育、科学、美术、音乐等学科也参加相关的比赛，争取好的成绩。

综合实践课程是校本化实施的国家课程，我校力争形成完整的管理网络、相对稳定的校本研究序列。本学期要求任课教师加强理论学习与实践研究，积极参与各种形式的研讨活动。综合实践活动指导教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，并有计划地组织学生开展调查，观察上网，实验咨询，研究性学习等活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

同时关注健康教育、环境教育、生命教育等，做到课时有落实，展开相关专题教育活动。同时做好学校卫生保健、防疫宣传疾控工作，确保师生的身体健康。

5、开发落实校本特色课程

我校已创科技和书法特色，本学期，我们将继续发挥特色教育功能，开展好书法的软笔和硬笔的书法教学，抓全面和促个体相结合；科技活动抓好各项兴趣活动：魔方、九连环、三模、数棋等。

全面开展校本选修课，共开设开设校级活动和年级活动，学生采用“走课制”的形式，老师们也各尽其才，进行学生选修课的辅导。

继续开展好古诗文经典诵读的活动，一二年级诵读内容为《三字经》、《弟子规》，三年级到六年级背诵古诗名家名篇近100首，为学生积累文化底蕴。

6、强化综合实践活动课程。

综合实践活动课程是校本化实施的国家课程，我校力争形成完整的管理网络、相对稳定的校本研究序列。本学期要求任课教师加强理论学习与实践研究，积极参与各种形式的研讨活动。综合实践活动指导教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，并有计划地组织学生开展调查，观察上网，实验咨询，研究性学习等活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

同时关注健康教育、环境教育、生命教育等，做到课时有落实，展开相关专题教育活动。同时做好学校卫生保健、防疫宣传疾控工作，确保师生的身体健康。

三、加强课程建设和教科研工作

1、强化研讨，切实贯彻课题组、教研组、备课组的教研活动。

结合教师的实际情况及教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动着重于过程，力求做到：有主题、有纪要、有案例、有成果，学期结束组织检查评比，表彰先进。

坚持开展常态化的教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、个性化、形式多样化。与教研室、协作片、名师指导等安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。加强校内教研课的指导，重视反思和交流的过程，学科涵盖面要广。

积极鼓励教师参与各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。教研活动有计划、有通知、有记载，将出席情况以及完成相关研究任务纳入教研能力考核。加强课堂观察和专业书籍阅读的引领工作。每个教研组都在固定的时间内进行集体备课，中层以上领导督导指引。

教研活动既要重过程管理，也不可忽略经验的交流共享。组织教师读书摘记，撰写文章，推广自己的教学经验，并参加省市教育学会活动。鼓励个人申请校级小课题研究，争取在本学期将相关课题进行结题活动。

2、加强教学科研日常化的意识。

抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行各类常规；三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。五要加强随机检查，检查结果应及时进行反馈。今年要重点做好：一是结合学校实际，规划好一个能够促进学校内涵发展的新课题，争取向上级申报立项；二是促进教研活动和课题研究一体化，在常态课中寻找课题，提升课题研究的实际成效；三是继续指导校级小课题开展工作，并能择优申报区级课题。

3、努力提升教学科研的效率。

继续努力加强教科研制度管理，在校长室的领导下，与教导处紧密联系，完善教科研领导组织机构，制定学校教科研工作管理制度，明确教科室工作职责，宣传和学习学校教科研考核方案，使日常的教科研管理、组织工作顺利进行。要求教师把教学研究工作与自己的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性。注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。注重资料的积累，做好阶段总结。期末进行教学论文或者教学案例或者教学反思的汇编。

4、校本课程走班制注重成效。

我校已创科技和书法特色，本学期，我们将继续发挥特色教育功能，开展好书法的软笔和硬笔的书法教学，抓全面和促个体相结合；科技活动抓好各项兴趣活动：魔方、九连环、三模、数棋等。

全面开展校本选修课，开设校级活动和年级活动，学生采用“走课制”的形式，老师们也各尽其才，进行学生选修课的辅导。

继续开展好古诗文经典诵读的活动，一二年级诵读内容为《三字经》、《弟子规》，三年级到六年级背诵古诗名家名篇近100首，为学生积累文化底蕴。

四、继续抓好学校特色建设

1、科技特色。本学期，要进一步加强我校科技教育特色工作，推动我校科技教育活动向纵深发展，全面提高学生科学素养。开展多种科技活动是对学生进行科技教育行之有效的方法，是培养学生创新精神和实践能力的有力措施，本学期，学校将继续以丰富多彩的科技教育活动为载体，提高科技教育的效果，为学生的全面发展搭建广阔的舞台，让学生的个性得到充分张扬。

2、书法特色。我校已创建成了书法示范学校，但在新形势下如何深化书法教育特色，全面推进素质教育，是摆在我们面前的新课题。本学期，我们继续加强书法特色教育的力度，我们全校1——6年级34个班级均开设硬笔书法课，加强笔画和结构的指导，对学生的作业要进行批阅、点评，两周展评一次，加强班与班之间的竞争，促进写字课的教学质量。软笔书法，学校在继续开设提高班的基础上，增设两个基础班，与学校校本课程相结合，每周活动一次并确保活动的质量。

五、后勤安全及其他工作

1、继续加强平安校园建设。学校要树立“安全重于泰山”“安全工作无小事”的意识，防患于未然。学校要把校园安全始终放在特别重要的位置，逐条落实各项安全措施完善安全预案。开学后要立即制订安全工作负责制和事故追究责任制，签订各级安全责任状，集中进行新学期安全教育。严格落实各项安全职责，加强消防安全隐患督查、整改，重点抓好校舍安全、食堂卫生、校园周边综合治理、大型活动安全管理和校园突发事件的处置等。加强对门卫人员的教育和管理。继续加强对校车驾乘人员的教育和接送学生车辆的管理，严禁未经检测或检测不合格的车辆到校接送学生，严禁车辆超速、超载，严格按照确认线路行驶，确保接送安全。

2、后勤服务周到细致。进一步完善学校后勤管理的各项规章制度，严格照章办事，实现后勤管理工作的精细化。想师生所想，急师生所急，尽可能地为学校教育教学工作的正常开展提供优质的服务，努力使广大师生满意。

3、进一步加大经费保障力度，切实加强财务管理制度。进一步加大教育经费投入力度，确保义务教育阶段免收学杂费、课本费和国家助学金政策的贯彻落实。加大经费使用监控力度。本学期财务管理的主要任务是：依法多渠道筹集资金；加强基本建设管理，充分发挥投资效益；加强资产管理，防止资产流失；加强收费管理，坚决制止乱收费；建立健全财务规章制度。对单位经济活动进行财务控制与监督，定期进行财务分析。

4、继续抓好乡村少年宫活动的开展。根据上级有关部门的要求，本学期结合校本课程项目落实辅导老师、具体活动学员用活动的时间、地点，继续开展好乡村少年宫活动。

5、其他有关工作

(1）档案工作。进一步健全学校档案工作网络,做好各部门兼职档案员业务培训工作,以保证档案严格按规定做好预立卷工作。加强档案的收集和业务指导,要重视资料积累的自觉性、主动性、意识性，注重档案资料的规范性。

（2）红卫工作。卫生常识与心理健康教育宣传到位。充分利用“防近周”、“爱牙日”、“艾滋病日”宣传系列活动，结合体检、校园广播等形式，对全体学生进行自觉防治常见病、传染病的科学预防治疗方法的宣传，以及养成卫生行为习惯的教育。

（3）图书馆工作。充分发挥学校图书馆的育人功能，坚持学生在校时间全天候开放，认真规范做好图书的借阅、登记和归还工作，为学生创造良好的阅读氛围，让书香伴着孩子们健康阳光成长。

新的学期孕育新的希望，困难与机遇同在，压力与动力共存，我们唯有用创新的理念、务实的作风，同心同德、群策群力，才能谱写前小新的华章。

2016年2月