教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本。开学第二周前黄中心小学的全体毕业班老师为了同一个目标聚在了一起，开展毕业班教学工作研讨活动。这次研讨活动的主题是“凝心静气讲策略，齐心协力促提升”。

本次活动由副校长李鹰主持，首先由李鹰带领全体毕业班任课老师一起学习区《武进区小学教学质量评估细则》（修订）的精神，让全体毕业班教师正确认识“提高质量”，关注提高学生的“学习力”，转变教育观念，让学生最后的学习生活成为一段难忘的生命历程。李鹰校长还带领全体老师分析了六年级上学期期末考试情况，肯定了成绩，也分析了存在的差距。

接着，全体毕业班任课老师就如何提升质量的方式和措施展开了热烈的研讨，大家一致认为：做好学生的思想工作是提高质量的前提，凝聚家校合力是提升学生学力的关键，针对薄弱点进行专项训练是工作重点，提高学困生的学习兴趣是突破提升质量瓶颈的有效方法。

校长室和教导处也就毕业班工作提出要求：1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心；2、既要有决心，又要有方法；3、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养；4、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康；5、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。

最后周翰凯校长作了重要讲话。周校长指出，前小一直以来是走踏踏实实的路，求实实在在的发展，历年来都取得了较好的成绩，也得到了家长们的认可。毕业班老师要做到“四多两少”——多“磨刀”走进学生；多进班走近学生；多协作家校交流；多鼓励激发兴趣；少发火调整心态；少埋怨多看优点。平时多了解教育宏观形势，微察学生秋毫细节，保证学生发展的全面性，制定适切学生的计划，实行有效高效的教学策略，进一步提升学校教学质量。

（前黄中心小学供稿 撰稿：杨冬青 摄影：朱惠敏 审核：童立骏）