前黄中心小学“依法治国”读书教育活动方案

一、活动宗旨：

为深入学习十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，广泛宣传“依法治国”的丰富内涵和本质要求，引导广大青少年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，根据《关于在全区青少年中开展“依法治国”读书教育活动的通知》【武文明委（2015）7号】，经研究，决定在我校学生中开展“依法治国”读书教育活动。

二、阅读书目：

（一）规定书目：根据上级文件精神，这次活动的读本主要是《依法治国》，其中一二年级为注音版读本，三至六年级为小学生版读本。

（二）推荐书目：为进一步扩大阅读面，丰富学生的知识内涵，学校还遴选了部分优秀书籍供学生阅读。

一年级《怒气收集袋》；二年级《小贝流浪记》；三年级《孔雀屎咖啡-淘气包马小跳系列》；四年级《意林（少年版）合订本》；五年级《爱的教育》；六年级《谢谢你如此爱我（孝悌篇）》。

三、实施步骤：

（一）宣传发动阶段（2015年12月-2016年元月）

1、举行启动仪式。使学生了解“依法治国”读书活动的现实意义和目的，了解新课程标准关于提高阅读面和阅读范围的要求，激发学生参与活动的热情。

2、营造活动氛围。利用国旗下讲话、宣传橱窗、宣传标语等形式，大力宣传法律法规知识和遵纪守法的先进事迹，营造良好的活动氛围，使书香溢满校园。

（二）组织实施阶段（2016年2月—2016年5月）

紧密结合教学工作实际，开展丰富多彩、形式多样、健康向上、寓教于乐的活动。

1、阅读书籍，增强法制意识。

通过阅读规定书籍和推荐书籍，利用晨会课、班队课、主题教育活动课等时段，采用学生自读，集体阅读，师生共读等方式，明确读书教育活动的现实意义和目的，倡导并组织学生主动参与活动。

2、开展活动，推进法制教育。

（1）出好一期“法在我心中”为主题的黑板报。宣传社会主义法治理念，增强法治意识，做守法崇德的新一代小公民。（3月）

（2）开展“依法治国，从我做起”主题班会。各班利用班队活动课开展自读、共读、谈体会、说感受等活动，树立依法治国和公平正义的理念，提高明辨是非和守法用法的能力，引导学生做知法守法的合格公民。

3、举行比赛，展示读书成果。

（1）开展“我是遵纪守法的小公民”手抄报评比活动。

l 参加对象：3、4年级学生。

l 具体要求：各班组织学生围绕主题开展手抄报设计比赛，大小为8开纸，要求主题鲜明、图文并茂、版式新颖、富有创意。各班在筛选的基础上，推选5幅优秀作品参加评选。以年级组为单位评选出个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名；团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

l 作品递交：各班班主任于3月20日前将参赛作品汇总后交德育办。

（2）开展“依法治国”读书征文比赛活动。

l 参加对象：5、6年级学生。

l 具体要求：各班组织学生围绕“依法治国”主题撰写读书心得，先在班内进行交流评比，再择优推荐5篇参加校读书征文比赛。题目自拟，独立创作，450字左右。题目下方注明作者班级、姓名。以年级组为单位评选出个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名；团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

l 作品递交：各班语文老师于3月20日前将电子文稿汇总后上传至陈曦QQ邮箱：1553845908

（3）“依法治国”摄影比赛活动。

l 参加对象：3-6年级学生自愿参加。

l 具体要求：围绕“依法治国”活动主题，用相机记录下身边的好人好事，重点是体现在党的领导下，家乡文明风貌的发展变化。每位学生可选择1-2幅优秀作品参评。不分年级组，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

l 作品递交：各班班主任于3月20日前将电子稿汇总后上传至朱惠敏QQ邮箱：55****95@qq***

（三）总结表彰阶段（2016年6月）

1、评选、表彰班级“读书之星”。

2、表彰在读书教育活动中获奖的个人和班级。

3、择优推荐手抄报、摄影、征文作品交武进区青少年读书教育活动组委会办公室参评。

四、组织领导：

组 长：周翰凯

副组长：李鹰、童立骏、王旭东

具体工作由德育办及相关老师组织实施。

以上活动请各位师生认真组织、积极参加为盼！

常州市武进区前黄中心小学

2016年元月