《大手 小手》

——一年级感恩教育主题班会方案

【活动目标】：

1、以“大手、小手”为切入点，使学生了解父母养育的艰辛。让学生感受父母的伟大与平凡，学会理解父母、体贴父母，能做一个有孝心的孩子。

2、教育学生从小要学会感恩，学会珍惜，学会感激带给自己幸福的所有人。

【活动准备】：

1、回家仔细观察爸爸、妈妈的手，摸一摸、想一想他们的大手为你做过哪些事？感受父母对自己的爱。

2、制作邀请卡，邀请家长参加班队会。

3、准备歌曲：让爱住我家

【活动过程】：

一、 谈话引入：

同学们瞧，这是什么？（板书：大手、小手）

这是谁的手呢？根据老师的提示猜一猜：你可记得是谁用双手把你抚养大？你可记得是谁牵着你的小手，教你学会了走路，你可记得是谁让你这么幸福快乐地成长？对，这就是爸爸、妈妈的大手。（板书：爸爸 妈妈）那这个呢？对，这是我们小朋友的小手。（板书：我们）

今天，我们就从这大手和小手中去寻找爱的记忆吧！（板贴：爱）

二、寻找爱的记忆，发现父母的爱

师：之前，老师请同学们回家仔细地观察过爸爸、妈妈的手。现在，谁能用一个词语来形容一下你爸爸或者是妈妈的手。

生：我爸爸的手是有力的手。

师：这有力的手，都为你做过哪些事呢？

生：我妈妈的手是灵巧的手、粗糙的手……

师：还有谁想说？

生：……

师：是啊！ 天下的父母都是一样的，他们宁可自己吃苦、受累，也要让孩子享受到所有的幸福和快乐。我也想说说我的发现，行吗？记得在一节数学课上，咱们要学习100以内的加法运算。老师请同学们拿出了事先准备好的小棒，我发现有的同学拿来了粗粗的火柴棒，有的同学拿来了舒服的棉花棒，还有的同学拿来了尖尖的牙签。看得出来，为了准备这100根小棒，小朋友们和各位家长都费了不少的心思。可是，当我看到嘉宝准备的小棒时，我的内心被感动了。为什么呢？瞧，牙签上那尖尖的头全不见了。哪儿去了呢？

生：被切掉了。

师：为什么呢？

生：她怕刺着孩子那嫩嫩的小手。

师：多么细心的妈妈呀！现在，嘉宝的妈妈就坐在我们的教室里。同学们，让我们把掌声送给所有和嘉宝妈妈一样细心的父母吧！（生齐鼓掌）

三、听故事，感受父母的爱

接下来，让我们听妈妈讲讲那成长的故事！有请孙绍文妈妈。

孙绍文妈妈讲孩子成长的故事。

师：谢谢你孙绍文妈妈。同学们瞧，你们多幸福啊！虽然，大家来自不同的城市，不同的家庭，但是父母对子女的爱却是一样的。有如此深爱着你们的父母，你们觉得幸福吗？

课间小活动

师：那好，假如幸福的话拍拍手吧！

师生互动：老师唱，学生跟着拍拍手，拍拍肩，握握手。

四、“手牵手，心连心”情感测试

伴随着幸福的节拍，让我们一起进入下一个环节：“手牵手、心连心”情感测试。

师：小朋友们都爱自己的爸爸妈妈。那么，你们对父母的了解又有多少呢？让我们来测试一下：

请看第一题：你知道爸爸妈妈的生日吗？

（大多数同学都摇头。）

师：看来，大部分同学都不知道父母的生日。那爸爸妈妈知不知道你的生日呢？让老师在采访一下。

采访几位父母问孩子的生日。（最后，请一位母亲说说为什么把孩子的生日记得这么牢？）

同学们，要知道你们的生日其实就是母亲的受难日。他们经受了千辛万苦才把你们带到了这美丽的世界上。所以，这一天对于每一个做母亲说都是终身难忘的。现在，你们慢慢地长大了，懂事了，是否也应该记住他们的生日呢？老师建议你回家以后，问问爸爸、妈妈，他们的生日是哪一天，然后牢牢地记在脑子里，在他们生日那天，给他们带来意外的惊喜。

接下来看第二题：小游戏：父母比划孩子猜。这个游戏要考考你和爸爸妈妈的默契怎么样了。想参加游戏的同学请举起你的小手。好，拉住妈妈的大手，一起到前面来吧。

亲子互动游戏。

师：配合的这么默契，真是母子连心啊。下面请看第三题：你知道父母的心愿是什么吗？谁来说说。到底是不是这样呢？让我们来听听爸爸妈妈是怎么说的。

五、把爱珍藏（回报父母的爱）

师：是啊！每一位父母都希望自己的孩子能聪明、活泼、可爱、懂事，做一个有用的人。他们用自己有力的手、灵巧的手、粗糙的手想方设法给孩子创造最好的生活和学习条件。而我们的这双小手又为他们做过什么呢？

生：我帮妈妈……我帮爸爸……

师：你们都是懂事的好孩子，为爸爸妈妈做过那么多力所能及的事情。可是，老师也亲眼看到：放学时，有的同学用自己的小手拽着爸爸妈妈、或者是爷爷奶奶的大手往小商店里走，去买自己想要的东西，如果他们不能满足你们的要求，就生气、耍赖、大吵大闹。还有的孩子不仅自己的事不做，依赖父母，还经常对父母大呼小叫的，无故发脾气，丝毫不顾及父母的感受，让父母很伤心。大家都静下心来想一想自己有没有这样做过。如果有，那么，现在你想对自己的爸爸妈妈说些什么？

生：对自己的父母说说自己的心里话。

师：对爸爸妈妈的爱应该表现在行动上，我们应该怎样做才能让爸爸妈妈感受到自己的爱呢？

生：……

师：从爸爸、妈妈的笑脸中，老师看得出你们真的长大了，懂事了。其实，不但我们人类有这样的亲情，动物、植物都有同样的感情。前几天，老师从网上看到了一段感人的动画片。让我们一起分享一下。（放片：小乌鸦爱妈妈）【使学生懂得应该珍藏父母的爱，并用同样的爱来回报爸爸妈妈。】

师：瞧，多么懂事、孝顺的小乌鸦啊！连小动物都知道珍惜父母的爱，回报父母的爱。那我们比动物高级很多倍的人类，应该比他们做的更好，对吗？

好，让我们把父母的爱永记心间。伸出你的小手，拉住爸爸妈妈的大手，亲切地对他们说一声：爸爸妈妈，我爱你。但愿这份爱能天天住在大家的心里。尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，让我们一起唱响爱的旋律吧！

同唱歌曲《让爱住我家》。