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《不做教书匠》

内容摘要

年轻的老师们，自人类社会诞生以来，无限物欲膨胀的人很多，囤积无数财宝的人很多，但，都被历史的潮水冲刷得无影无踪；那些穷困得只剩下精神支撑着的人，他们的名字却连同他们自身焕发出的精神，在以后漫漫人类社会的岁月里熠熠生辉。因此年轻的你，即使曾经把教育当作一个赚取工资的工作，即使曾经想着不做教师、又苦于不能抛弃这弃之可惜的“鸡肋”，此刻你依然还有一种智慧的选择，那就是投入地去做一个精神的追求者，从此朝着精神的发展、美化和完善之路上奋力前进，这，同样可以给我们的生活带来体面和尊严。在我看来，一直在“选椅子”的事上徘徊，把黄金般的时间消耗在无谓的选择上，选来择去，结果仍没选出什么来，这不仅不值得，而且是极大的浪费。我们无意中选择了教育，又因为教育相对稳定而不想再做选择，从此一门心思做教育，也自有它的好处，至少，我们不会把时间耗散在这种选择上。

读书心得

肖川说得好：“生命的最高境界就是生活在自己的情怀里，为有价值的目标不懈的努力。人的生命的价值就在于：在多大的范围内、多大的程度上给人以积极的影响。”作为教师，我们生命的的价值就是用我们的爱心、用我们的知识、用我们的人格魅力去影响学生，让他们成为“四有”新人。所以我个人的看法是，既然做了教师，就应该要有淡泊名利的良好心态，就应该要学会摆脱名利的束缚，就应该明白这样的道理--你是鱼儿，就不要羡慕天空；你是鸟儿，就不要痴心大海。既然做了老师，你就不要怨天尤人，不要牢骚满腹，不要说工作平凡、生活辛苦。其实，把平凡的工作做好，你就不平凡：把简单的工作做好，你就不简单！