辛勤耕耘 默默无闻

常州市武进区前黄中心小学 朱晓慧

朱晓慧老师，在多年的工作中，能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，遵纪守法，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感。教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，勇挑重担，服从领导安排，刻苦钻研业务，虚心学习新的教育教学模式，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生的一致好评。

人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”她深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，凡是要求学生做到的，自己首先做到。平时能协助班主任做好班级管理工作，关心每一位学生，了解学生的个性特点，认真做好学生的思想转化工作，平时发现学生有进步就及时表扬，让学生知错就改，健康成长，班级风气好，学生学习兴趣浓厚。

在教育教学工作中，能认真学习新课标、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美地结合，积极、认真备好每一堂课，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，尤其是批改作业，做到及时反馈，及时讲评。她始终用自己良好的言行潜移默化地感染熏陶着每一位学生，时时刻刻想着学生，事事处处体贴学生。在业务上精益求精，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。

新课改以来她能认真钻研教材教法，研究学生，平时虚心向身边有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育教学理论水平。认真参加教科研活动，认真记录心得笔记，用所学的教学理论指导教学实践。平时十分珍惜每次外出听课的机会，学习优秀教师的科学的教学方法，认真记录，写下自己的感悟。

记得前年为了上好全区性的公开课，她真是不敢有一丝一毫的懈怠，教参看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，每一个细节，每一个重难点的突破无不凝聚着她的心血。由于她的不断努力，教学能力有了很大进步，她的课堂充满了积极向上的氛围，形成了自己独特的教学风格，受到了领导、同事的一致好评。

五年中她四年担任了毕业班数学教学工作，教学中狠抓学风、班风，激励促进学生全面发展。在课堂上学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但也有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，在班上开展诚信教育，并配合班主任老师狠抓学风，在班级里提倡一种独立、认真、求实的班风，严厉批评抄袭作业的行为。同时她能激励学生的学习热情，促进学生全面发展。特别对学困生的评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，抓基础知识的掌握等。功夫不负有心人，在每次的调研考试中成绩都令人满意。

一分耕耘一分收获。成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，她将再接再厉，以饱满的热情迎接全新的挑战。