“良好的开端是成功的一半”，对于学校教育来说，一年级学生的起步教育无疑是尤为重要，却也是最为辛苦的。为了解入学两月以来一年级孩子的行为习惯与学习状态，形成任课教师齐抓共管的和谐画面，周三下午4:00，我校主题为“开好头，起好步，携手走进一年级”的任课教师交流会如期举行。

交流会前，周翰凯校长充分肯定了一年级每一位任课老师的辛勤付出，那长者般的谆谆教诲，让每一位老师更深刻地认识到作为一名启蒙老师的重要与光荣。周校长希望老师们对孩子的爱再多一些，对孩子的耐心再大一些，面对犯错的孩子更包容些。这一席朴素的话语获得了在座任课教师的一致认同。

交流会上，各位任课老师既从一年级新生入学两月以来的现状出发，从班级管理的角度纵向谈本班情况，又从平行班的教学差异中认识到了自己教学中存在的问题和困惑。在探讨问题的过程中，大家积极倾听，开诚布公地提出管理建议，解决了许多棘手问题，如“学困生的鼓励帮助”“家校有效联系策略”“课堂常规养成”“班级卫生管理”等。每一位老师都不约而同地谈道：坚决不放弃每一个孩子，让每一个孩子都共同迈步。这正是前小老师最朴素的工作状态。

最后李鹰副校长从三个层面作了总结。一是孩子方面：老师要到班勤、多关爱、轻负担；二是老师方面：有经验的老教师多给予青年教师指导帮助，年轻教师平时要多看、多问、多学，尽快的成长起来。三是家长方面：用智慧与家长多交流多沟通，赢得家长对学校工作的理解、配合和支持。

交流会在热烈的氛围中不觉已进行了一个多小时，相信通过这次交流分享活动，老师们能够切实找到一些解决问题的方法，也能开创新的工作思路和局面，共同追寻充满爱的教育智慧。

（前黄中心小学供稿 撰稿：钱晓薇 摄影：朱惠敏 审核：童立骏）