学习书籍

《不做教书匠》

内容摘要

如何做一个有亲和感的老师？上天给每个人一份才能。有些人看似没有才能，只是因为那份才能隐藏的很深，隐藏在不为人知的某个角落里。教师，无疑是学生生命中最重要的潜在才能的开发者。

教育的着落点是培养有尊严的人、公正的人、正义的人、自信的人、善良的人、美好的人。世界，说到底是因人的美好而美好，因人的眷恋而眷恋。

中国教育就像一位年迈的母亲，母亲老了，病了，需要我们以年轻的火热与激情去感染她，而不是对着年迈母亲的背影指指戳戳，说三道四，那样不仅不道德，而且是没有良心的表现。既然尊重是一种心灵的教育，既然尊重就是一种美德，那么，我们还有什么理由不把“尊重”两字深深镌刻呢？

读书心得

我特别欣赏沃尔顿“不使微笑流于虚伪”的说法。这需要我们真诚地爱着教育，真诚地爱着学生，我们将心比心，把自己童年所期望的，放在学生身上；把自己童年所厌恶的，从学生身上拿走。源于心底的微笑，源于爱的微笑，将使我们的教育迈向师生共同幸福的美好境界。

我们对学生微笑，生活就对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。我们对学生微笑，我们由此学会微笑着面对生活的不幸，有了“塞翁失马，焉知非福”的达观。